教学实践周心得体会

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1、教学实践周总结11级化教班邱华娇为其两周的教学实践周在今天上午结束了。最近都是繁忙的，先是英语六级，再是计算机二级，最后是教学实践周。繁忙中体会了不少，学会了不少东西，知道自己是可以承受住压力的，也是可以慢慢做好身边的每一件事。英语六级，不要害怕，做好每一个细节，不要慌张。计算机二级，考试前一直觉得这个是很难办的，可是考完后我觉得事在人为，真的不能去害怕要做的事情，否则会做的很不好。我很认同“世上无难事，只怕有心人。”这句话。忙了这些之后呢，我给自己放了好几天的假。到外面逛街还有会友。蛮开心的。。紧接着啊，实践周可来了，老师

2、安排完毕就进入准备阶段中。紧张的准备着，写教案写讲稿，熟悉课本还有试讲ooooooooooooooo一切都在准备着，我一遍一遍的练习，因为我想做好。。。29号，第一次在老师面前讲课，讲的不好，慌乱紧张，我觉得主要是心理素质不好哦还有就是时间仓促熟悉度不够。。知道这些后，有事改教案，练习试讲等等，不断体会中。最后比赛，我这组选我去讲课，我乂进入了紧张的准备中，我想做好，只是因为我想好好学好好锻炼，真正的学到些东西，充实我自己。又是准备，我慢慢熟悉课本，重复试讲，努力着，是的我拿了第一名。但这不是重点。我觉得自己收获很大，觉得自

3、己也有了很大的进步。在心理上，我自信了，从紧张慌乱变得从容淡定，我不紧张了，我有这个胆量了在知识点上，我觉得白己还要不断学习，丰富白己在技能方面，我会i写教案了会写讲稿了，板书这辩也进步了很多，也是有气场的如何更好的讲课？我在不断地体会学习中更加自然自信专业知识设计课程教学如何更好的授课形象生动到位科学易懂希望在接下来的学习屮可以做的更好，不断地使自己离教室的梦想更进一步ooooooooooooo篇二：买践教学周总结报告实践教学周总结报告报告人：XXX指导教师：XXX实践时间：2015年11月9日至2015年11月13日共5

4、天实践单位：管理学院财务管理班2015年11月13日，我结束了为期一周的实践生活，回顾--周的工作和学习，我有很多的感受和收获，不但找到与自己专业相关的职业定位，还深深体会到了社会实践经验和课本理论知识的巨大差异。并在此次活动中，获益匪浅。一.实践目的实践周是本科教学计划中一个重要的实践性教学环节，目的是使学生巩固和提高已学过的专业知识，培养和提高学生们理论联系实际、在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生在在校期间积累一定的经验，为将來的学习和工作打下良好的基础。并且，学生通过实践周对所学专业的了解与认识，更能发

5、现自己身上的问题与不足，能激发学生的学习热情，培养学生勤学好问、勇于实践、开拓进取的精神。一.实践内容为达到上述实践目的，我校安排了五项实践活动：素质拓展，提升小组团队协作能力；参观红星二锅头酒厂，了解其深厚的企业文化；参观用友软件园，进行有关本专业电算化等学科的现状的介绍；进行工商管理综合实训，实战创办公司，真正将所学融进其中；进行实务讲座，凯越优才总经理李常仓给我们传授领导力开发等问题。现根据我本人的感受，谈谈我在素质拓展中发现的问题及我对这些问题的想法：1.素质拓展组长与组员的配合问题素拓是实践周进行的第一个实践活动，

6、由赵老师带队，在学校的操场上进行素质拓展训练。首先，按照事先分好的组依次排列，由邱老师讲解游戏规则和注意事项，其次就是按照分组来做任务，最后每个小组逐一进行展演。第一个任务是：团队建设。每个小组在规定时间内确定好自己队的队名，队长，队歌，画出队徽，排出队形，写下宣言。这个任务的主要目的在于培养学生合理安排时间的能力，以及团队里领导人与组员的配合，经过不断的磨合，能够让学生们习惯性地运用团队理论去完成任务，无形之中培养一种依靠团队完成任务的意识，这种意识的不断扩大，就是团队精神的真实体现。就像在我们小组屮，先选岀具有领导力的队

7、长，再由队长对问题进行决策。我们小组的队长面对每一个问题的时候，都要经过全体组员的一致同意，并且采用头脑风眾法展开无限制的自市联想和讨论，来得出新观念，激发创新设想。在对队名讨论的过程中，我们结合了我们在本班小组位次和小组成员的特点，定名为“根号2”，表面上看起来是根号2,永远开不出方的意思，而我们真正想表达的含义是：根号2,独一无二。我认为这就是头脑风暴的成果，是一种团队精神的体现，团队里所有人为一个目标而努力，就会创造更大的绩效。当然，在规定的时间里，队长不可能兼顾所有的事情，这就要分配任务给每一位组员，市于每一位组员所

8、擅长的领域是不一样的，这就需耍队长合理安排任务，或者是组员主动请缨。我认为，在一个团队里，组员自愿去做一项任务，要比被分趾的任务达到的绩效要高的多，人们往往会在自己擅长的领域里独占鳌头，组员任务的合理分配，是取胜的关键。但是，据我发现，有的小组在展演的时候表现的收放自如，能让其他组员十分清