八年级物理下册8.1力弹力同步练习新版苏科版

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1、一.选择题1.以下关于力的描述不正确的是（）A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关2.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯3.如图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关4.如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）C

2、.手对弹簧的拉力D.瓶对海绵的力5.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A.压缩过程说明力可以改变物体的形状B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向1.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确2.如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上

3、，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、Lt，下列选项正确的是（IIIIIA.L甲VL丙L乙>LtB.L甲二L丙L乙二L丁C.L甲VL丙L丁D.L甲=1丙Lz>L丁3.如图所示，利用弹簧测力计测量物块的重力时，使测力计弹簧伸长的力是（）A.物块的重力B.弹簧对物块的拉力C.物块对弹簧的拉力D.物块和弹簧测力计的总重力一.填空题（共8小题）4.运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的—，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变

4、物体的—.1.在体育比赛中，小云用力将实心球投出，说明力可以改变物体的，以地面为参照物,实心球在落地前是的.1.如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将（选填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的.2.如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图—可说明力可以使物体发生形变，图可说明力可以使物体的运动状态发生改变.（填“甲”或“乙”）甲乙3.如图所示，弹簧测力计的示数为N.一.实验探究题4.某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长为1°）,探究弹力与弹簧

5、仲长量的关系，如图1所示.如表是他实验记录的数据，实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量不计.（g=10N/kg）钩码质量m/g0306090120•••弹簧长度L/m0.060.0720.0840.0960.108•••（1）根据表格中数据可以得出，弹力F与弹簧伸长量x的关系式是；（2）该同学将上述两根同样的弹簧按图2串联起来，下面挂重为G的钩码时，甲、乙的伸长量x甲x乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（3）该同学又将这两根弹簧按如图3并联起來，卞面挂重为G的钩码时，乙弹簧长度的表1.为研究弹簧的性质，我们在

6、竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a）,同时记录弹簧总长度L与钩码质量叫所得数据记录在表一中.已知弹簧原长U=6.Ocm.实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力.(g取10N/kg)0.&2.41.82.44.87.2Sa表一:实验次数钩码质量m/g1023036049051206150弹簧总长度L/cm6.07.2&49.610.812.0（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整;表二：实验次数123456弹力F/N00.30.91.5弹簧伸长SAx/cm01.23.66.0（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹

7、簧仲长量Ax的关系图象.（3）本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理.只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：—.2.为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计

8、，以不同大小的力拉，如表是实验数据记录.“小于”）乙弹簧伸长的长度.（2）要证实猜想一，需比较两组弹簧的数据.（3）在弹性限度内，同一弹簧_与它所受的拉力成正比.1.亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；（1）如图1所示，是用來测量—的大小的工具，使用前应—，明确该仪