资源描述：
《河北省2017中考数学复习第八单元统计与概率第28讲统计试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第八单元统计与概率第28讲统计:••…基础过关1.（2014•巴屮）今年我市有4万名学生参加屮考，为了了解这些考生的数学成绩，从屮抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析.在这个问题屮，下列说法：①这4万名考生的数学屮考成绩的全体是总体；②每个考生是个体;③2000名考生是总体的一个样本；④样本容量是2000.其中说法正确的有（C）A.4个B.3个C.2个D.1个2.（2013•广州）为了解中学生获取资讯的主要渠道，设置5：报纸，B：电视，C：网络，D：身边的人，E：其他”五个选项（五项屮必选且只能选一项）的调查问卷，先随机抽取50名屮学生进
2、行该问卷调查，根据调查的结果绘制条形图如图，该调查的方式是,图中的a的值是・（D）A.全僧调查，26B.全面调查，240.抽样调查，26D.抽样调查，243.（2016•唐山路北区三模）下表为某市2016年5月上旬10天的日最低气温情况，则这10天中日最低气温的中位数和众数分别是（C）A.14°C,14°CC.13°C,13°C温度（°C）1113141516天数15211B.14°C,13°CD.13°C,14°C4.（2015・河南）小王参加某企业招聘测试，他的笔试，面试、技能操作得分分别为85分，80分，90分，若依次按照2：3：5的比
3、例确定成绩，则小王的成绩是（D）A.255分B.84分C.84.5分D.86分5.（2016•河北中考考试说明）某商场对上周女装的销售情况进行了统计，如下表所示：颜色黄色绿色白色紫色红色数量/件10018022080550经理决定本周进女装时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识是（C）A.平均数B.中位数C.众数D.方差6.（2016・日照）积极行动起来，共建节约型社会！我市某居民小区200户居民参加了节水行动，现统计了10户家庭一个月的节水情况，将有关数据整理如下：节水量（单位：吨）0.511.52家庭数（户）2341请你估计该20
4、0户家庭这个月节约用水的总量是（A）A.240吨B.360吨C.180吨D.200吨7.（2016•广安）初三体育素质测试，某小组5名同学成绩如下所示，有两个数据被遮盖，如图:编号12345方差平均成绩得分3834■3740■37那么被遮盖的两个数据依次是(B)A.35,2B.36,4C.35,3D.36,31.(2016・泰安)某学校将为初一学生开设A,B,C,D,E,F共6门选修课，现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如图统计图表(不完整).选修课ABC1)EF人数4060100根据图表提供的信息，下列结论错
5、误的是(D)A.这次被调查的学生人数为400人B.扇形统计图屮E部分扇形的圆心角为72°C.被调查的学生中喜欢选修课E,F的人数分别为80,70D.喜欢选修课C的人数最少2.(2016•巴中)两组数据m,6,n与1,m,2n,7的平均数都是6,若将这两组数据合并成一组数据，则这组新数据的中位数为2・3.(2016•河北考试说明)如图，这是甲、乙两地5月下旬的日平均气温统计图，则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为s?f)>sL4.(2016•石家庄43屮模拟)某校九年级学生全都参加了植树活动，每人植树3〜6棵，植树活动结束后，随机抽查
6、了若干学生每人植树数量，每人植树6棵、5棵、4棵、3棵分别记为A类、B类、C类、D类.根据抽查结果，把各类人数绘制成条形统计图和扇形统计图.(1)图乙中m=30,n=20；在图甲中补全统计图；(2)求抽查人数中，平均每人植树的棵数；(3)该校九年级共有400名学生，请你估计这次九年级植树活动共植了多少棵树？图甲九年级学生植树棵数分类人数条形统计图九年级学生植树棵数分类人数曲形统计图解：⑴如图所示.(2)平均每人植树的棵数为：(6X5+5X15+4X20+3X10)4-50=4.3(棵).(3)400X4.3=1720(棵).答：佔计这次九年级
7、植树活动共植了1720棵树.能力提升1.(2016•保定调研考试)若a,b,c这三个数的平均数为2,方差为则a+2,b+2,c+2的平均数和方差分别是(B)A.2,s2B.4,s2A.2,s2+2D.4,s2+42.(2015•唐山路北区二模)某中学举行“班班有歌声”活动，比赛吋聘请了10位老师和10位学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.老师评委计分统计表9897969594939291评委序号12345678910分数94969391•X9291989693学生评委让分折线统讣图师生评委计分频数分布直方图(1)在频数分布直
8、方图川，自左向右第四组的频数为3；(2)学生评委计分的中位数是亜分；(3)计分办法规定：老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分，分别计算平均分，且按老师、
