2017教师暑假培训工作计划与2017教师期末工作总结模板汇编

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1、2017教师暑假培训工作计划与2017教师期末工作总结模板汇编2017教师暑假培训工作计划范文一、指导思想提高教师的整体素质，建设一支师徳修养高、业务素质精良、教学技能全血、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二、培训目标通过师徳培训使全体参训人员的师徳修养与职业道徳水平有明显提高。2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。3.通

2、过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化°4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真"要求，向教学“七认真”迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。三、培训方式集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。四、组织领导组长：陈正美副组长：朱建刚蒋四良胡关乔（主持学习活动，本校教师点名）成员：宋前方（负责培训班场

3、地、物资、会议材料安排工作）侯颖华陈德芹（来宾接待）陈发超（伙食安排，茶水供应）王平（文秘服务）吴雪芹（音响服务）五、培训地点张家港市绿丰学校多功能活动室六、tl程安排表时间午别内容安排主讲人主持人8月21日上午开学典礼①市教育局领导致开幕词②团市委领导讲话③教员代表发言（新凯学校④学员代表发言（绿丰学校）①学员体表发言（渭塘涟水小学）2.全体人员合影3.教师教育理念的更新4.新课标的认识与理解钱洁雅局长李彬书记蒋四良吴雪芹周仁丽蒋四良市局袁科长市局赵科长陈止美下午三校教师暑假作业展评2.《加强个人品德修养做一名高素质的教职

4、工》罗会词孙振中蒋山良8月22口上午《教学“六认真”工作具体要求》港口郑校长胡关乔下午《学校教科研知识讲座》凤凰钱校长8月23日上午《做好班集体建设工作当一名称职的班主任老师》2.《认识少先队组织开展好学生的白我教育活动》孙振中朱建刚下午《办公软件电子表格应用技巧》《word文档排版常识》2.班主任工作经验交流［詹晓玉（新凯）李雪梅张传俊（绿丰）成诗琼（渭塘）］蒋四良有关老师8月24日上午小学语文教学2.小学数学教学市局候主任西张卢校长蒋四良下午书法教学2.2.学唱歌曲《国歌》、《队歌》、《团结就是力量》泗港陈校长大新夏校长

5、吴雪芹8月25日上午学校安全工作要点2.体育课教学3.音乐课教学4.评选优秀学员（按校评选）市局陆科长市局孙忠义孙振屮各校校长胡关桥下午举行培训班休业式①市教育局领导讲话①学员代表学习心德交流(每校1名)②颁发优秀学员证书③暑期培训班工作总结2.培训班结束市局领导学员代表陈正美陈正美朱建刚附作息时间：上午:7：40-11:20下午:1：40-5：40午饭：11：3()2017教师期末工作总结模板我在工作中，坚持努力提高口己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作

6、提出了更髙的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在,放眼未來，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂

7、课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次

8、的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了三、与同事交流，虚心请教英他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，