2019小学开展推普周系列活动总结5篇

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1、XX小学开展推普周系列活动总结5篇　　小学第21届“推普周”活动总结1　　根据区教文体局第21届全国推普周活动方案，我校根据实际情况，制定了推普周活动计划，按照计划，总结一周的活动如下：　　1、9月10日星期一，我们全校举行了普通话宣传周的开幕式。唐秀梅主任做了国旗下讲话，说明了本次推普周的活动主题是“说好普通话，迈进新时代”，并提出了本校推普周的活动安排，是全校师生进一步明确了说好普通话、写好规范字的时代意义。开幕式上，我们悬挂了推普周的宣传标语“说好普通话，迈进新时代”和“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。师生齐读了两

2、个宣传标语，掀起了我们推普周的活动高潮。　　2.推普周的第一天，学校的电子屏幕上就开始滚动了推普周的主题：说好普通话，迈进新时代！　　3、三到六年级，每个班都办起了推普周的手抄报，向全班乃至全校的学生宣传普通话的知识，让大家都知道，普通话不仅仅是我们的校园语言，更是我们中华民族共同的语言，激起了学生热爱祖国语言文字的感情。　　4、9月12日星期二，全校学生利用中午的时间，在有文字的地方，进行了“啄木鸟”纠字活动。在纠正错字的过程中，让学生进一步认识到写好规范字的重要性。　　5、9月13日星期四中午，红领巾广播站向全校学生广播了

3、题目是《十个误传了几千年的俗语，你知道吗？》的普通话常识趣事。　　6、9月14日星期五班会时间，我们全校举行了以推普周主题“说好普通话，迈进新时代”的主题班会，同学们在班会上诵读经典，切实感受到母语的魅力。　　普通话宣传周的活动结束了，但是推广普通话、写好规范字会一直在学校更好的开展下去。传承中华文化，热爱祖国语言文字，永远是每个中华儿女的责任。　　小学“规范语言文字”推普周系列活动总结2　　xx中心小学在我国第21个全国推广普通话宣传周中以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，深入开展“三进”活动。　　该

4、校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动：一是利用升旗仪式，进行“说普通话，写规范字”的国旗下讲话；二是利用红领巾广播站，开设“推普之窗”，广泛宣传与推普周有关的知识；三是利用学校电子显示屏，打出字幕，营造大力推广普通话的氛围；四是是各班根据实际情况开展了“说普通话，写规范字”、“推普，我在行动”、“我是中国娃，爱说普通话”、“小小故事会”、“经典诵读比赛”等形多样的班会活动。　　整个活动主要分为广泛动员，营造氛围；抓好落实，全面推进；总结反思，完善提高三个阶段。队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理。让“人人

5、说好普通话，人人争当推普员”将成为我们的自觉行为。　　学校第二十一届推普周活动总结3　　在全国第二十一个推广普通话宣传周期间，在县教育科技局、县语委的指导下，xx联校全体师生统一思想，加强领导，本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，积极开展推普活动，使本届推普周工作取得了圆满成功，现做如下总结：　　一、明确活动主题　　说好普通话，迈进新时代。　　二、领导重视，分工明确　　为落实好有关“推普周”活动安排，学校成立领导组，全校每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使

6、工作运行畅通，切实有效。　　三、积极有效的舆论宣传　　在教学楼最显著的位置张贴推普周宣传小报，确保我校每一位师生都能看到，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。　　四、形式多样的活动　　1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进我校的推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我校学生参加了中华经典诵读活动。　　2、我校各班级在推普周开展了“说好普通话迈进新时代”主题班会，通过主题班会课，向学生普及《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》以及国家语言文字法律法规、方针政策

7、等内容。　　3、开展“啄木鸟纠错”活动。　　在本届推普周活动中，各班组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。　　本次推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“说好普通话迈进新时代”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的

8、语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！　　小学开展推普周系列活动总结4　　为深入开展推普周系列活动，莒县第四实验小学以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了丰富多彩的推普活动，全面推广和规范使用国家通用语言文字。　　  营造氛围，全