人教版高中物理必修二第七章同步测试题及答案解析全套

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1、最新人教版高中物理必修二第七章同步测试题及答案解析全套第七章机械能守恒定律第一节追寻守恒量一一能量第二节功分层训练迎战两考A级抓基础将包提起来A1.下面四幅图是小新提包回家的情景，小新对提包的拉力没有做功的是）站在水平匀速行驶的车上提看包上楼DB乘升唇电梯解析：根据功的概念及功的两个因素可知，只有同时满足力及在力的方向上有位移两个条件时，力对物体才做功，A.C、D做功，B没有做功.故选B.答案：B□合力做负功合力做正功合力做正功合力做正功2•有一根轻绳拴了一个物体，如图所示，若整体以加速度。向下做减速运动时，作用在物体上的各力做功的情况是（）A.重力做正功，拉力做负功，B.重力做正功

2、，拉力做负功，C.重力做正功，拉力做正功，D.重力做负功，拉力做负功，解析：重力与位移同向，做正功，拉力与位移反向做负功，由于做减速运动，所以物体所受合力向上，与位移反向，做负功.故选项A正确.答案：A3•如图所示，轻绳下悬挂一小球，在小球沿水平面做半径为R的匀速圆周运动转过半圈的过程中，下列关于绳对小球做功情况的叙述中正确的是（）A・绳对小球没有力的作用，所以绳对小球没做功B.绳对小球有拉力作用，但小球没发生位移，所以绳对小球没做功C.绳对小球有沿绳方向的拉力，小球在转过半圈的过程中的位移为水平方向的2/?,所以绳对小球做了功D・以上说法均不对解析：做功的必要条件是力和力方向上的位

3、移•对于小球来说受到两个力：重力G、绳的拉力F八它们的合力提供小球的向心力.根据几何知识可以知道重力G、绳的拉力尸卩均与小球的瞬时速度垂直，说明小球不会在这两个力的方向上产生位移.同理可知合外力F的方向也与速度方向垂直，不会对小球做功.选项D正确.答案：D4.某人从4m深的水井中，将50N的水桶匀速提至地面，然后提着水桶在水平地面上匀速行走了12m,在整个过程中，人对水桶所做的功为（A.800JB・600JC・200JD・—200J解析：人在上提过程中做的功W=FL=GL=50X4J=200J;而在人匀速行走时，人对水桶不做功，故人对水桶做的功为200J,故选C.答案：c5.力F大小

4、相等，物体沿水平面运动的位移$也相同，则F做功最小的是7777777777777/X=0[L#0CD解析：A图中，拉力做功为：W=FsB图中，拉力做功为：FF=F5COS30°=2Fs;C图中，拉力做功为：0=F$cos3O°=2Fs;D图中，拉力做功为:FF=F5C0S60°=fs,D图中拉力F做功最小，故选D.答案：DB级提能力6.（多选）某物体同时受到三个力作用而做匀减速直线运动，其中尺与加速度4的方向相同，局与速度Q的方向相同，尸3与速度Q的方向相反，贝！1（）A・Fl对物体做正功B.尸2对物体做正功C・F3对物体做负功D.合外力对物体做负功解析：物体做匀减速直线运动，鬥

5、与加速度a的方向相同，与速度的方向相反，则Fi做负功，A错.尺与速度e的方向相同，则局做正功，B对.F3与速度e的方向相反，则尺做负功，C对.合力的方向与速度方向相反，则合力做负功，D对.答案：BCD7•如图所示，某个力F=10N作用在半径为/?=lm的转盘的边缘上，力F的大小保持不变，但方向保持在任何时刻均与作用点的切线一致，则转动一周这个力尸做的总功为（）A.0C・10JB・20nJD・IOttJ解析：本题中力F的大小不变，但方向时刻都在变化，属于变力做功问题,可以考虑把圆周分割为很多的小段来研究.当各小段的弧长足够小时，可以认为力的方向与弧长代表的位移方向一致，故所求的总功为A

6、^i+F-A52+F—=F（A$i+△»+—）=F•2nR=20nJ,选项B正确.答案：b&（多选）如图所示，物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带，传送带以图示方向匀速运转，则传送带对物体做功情况可能是（）A.始终不做功B.先做负功后做正功C.先做正功后不做功D.先做负功后不做功解析：当物体刚滑上传送带时若与传送带的速度相同，则传送带对物体只有支持力作用，传送带对物体不做功.若物体滑上传送带时的速度小于传送带的速度，传送带先对物体做正功.若物体滑上传送带时的速度大于传送带的速度，传送带先对物体做负功.无论物体以多大速度滑上传送带，物体最终与传送带相对静止，传送带最后都不会再对物

7、体做功.故A、C、D均有可能.答案-ACD9.（多选）如图所示，用恒定的拉力F拉置于光滑水平面上的质量为皿的物体，由静止开始运动，时间为拉力F斜向上与水平面夹角为&=60。•如果要使拉力做的功变为原来的4倍，在其他条件不变的情况下，可以将（A.拉力变为2FB.时间变为迈（C.物体质量变为号D・拉力大小不变，但方向改为与水平面平行解析：本题要讨论的是恒力做功的问题，所以选择功的公式，要讨论影响做功大小的因素变化如何影响功的大小变化，比较快捷的思路是先写出功的