七年级地理下册7.1东南亚（第2课时）教学案2（无答案）（新版）商务星球版

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1、第七章东南亚（第二课时）【课型】新授【课标要求】•运用图表说出东南亚气候的特点、分布及气候对当地农业生产和生活的影响。•举例说出东南亚儿种重要的经济作物，及其分布、生产、出口等情况。•说出东南亚发展旅游业的优势。【教学目标】1、指图说出东南亚热带季风气候和热带雨林气候的分布，并说出其特点。（重点）2、举例说明湿热的气候对当地农业生产及生活的影响。3、知道东南亚主要的农作物，了解天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻等热带经济作物的生产、出口情况。4、举例说出东南亚主要的旅游景点及旅游项目。（重点）【教学模式】问题导学一讲练结合一当堂达标（五主四坏节高效课堂教学模式）。【教学方法】看图读图，问题导

2、学，小组讨论。【教具准备】多媒体课件，地图册。【教学过程】多媒体展示东南亚的旅游景点图片：印度尼西亚巴厘岛、越南水上市场等，让学生感受其迷人风景,并思考为什么东南亚会形成如此迷人的热带风光？学生欣赏东通过感南亚迷人的受自然之热带风光，感美，激发受大白然的学生的学魅力，思考东习兴趣。南亚的气候类型。我们这节课就来学习东南亚的气候，农业及旅游。出示学习目标1、识记东南亚的气候及对农业的影响。(重点)2、知道东南亚热带经济作物的生产、出口情况。3、知道东南亚主要的旅游景点及旅游项目。(重点)通过朗读，学生学生朗读本对将要学节课的学习习的内容目标有了初步了解自主学习，生互动(一)温故知新AJ

3、读图分析：展示东南亚的气候类型分布图:>NIisiK小组合布置任务1、说出东南亚的两种气候的类型、特点、分布;★建立新IH知识的联系：(1)、复习东南亚的国家，并思考哪些国家具有两种气候？(2)攵农E机沿j2、小组业生产的影响？并说出主要的粮食作物和经济作物及其产地。识记重要的经济作物及最大生产国：阅读课本P21-22页，读图思考：1、东南亚的两种气候类型、特点：培养学生A为气候，特看图、读点是，主要分图的能力布在_。以及从图B为气候，特中提取所点是主要分需信息的布在。能力。★新旧知识的衔接：思考(1)东建立新旧南亚的哪些国家知识间的具有两种气候？联系，做(2)复习世界气到温故而候类

4、型。知新。2、小组合作探究：(1)生活方面：从衣、食、住、行等方面回答；培养(2)对生产的影学生响：合作的气候与学习—的土壤，使得及分东南亚成为著名析问的稻米生产、出题、总口地；此外，也结问是热带几种重要题的的经济作物的最能力。大产地。利巧，强化记忆①天然橡胶②油棕泰国马來西亚③椰子④蕉麻A印度尼西亚B菲律宾C泰国D马来西亚印度尼西亚菲律宾★识记技巧：印爷（椰）飞（菲）脚（蕉）,太（泰）像（橡）马油。小结:湿热的热带气候使东南亚成为世界主要热带经济作作物最大的产地。1、把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来①世界最大的橡胶生产国②世界最大的油棕生产国③世界最大的椰子生产国

5、④世界最大的蕉麻生产国2、说出下列经济作物的名称及主要生产国:东南亚湿热的气候不仅为农业的发展提供了有力的自然条件，成为椰子、蕉麻，总、结等热带经济作物的最大产地；而且使得旅游业世界闻名。下面我们就来学习东南亚的旅游。过渡自主学习、师生互动①、②、④、⑥、出示东南亚部分旅游景点图:③、⑤、阅读课本P22-24页，“富有美丽的旅游目的地”部分，完成以下两让学生欣题：赏美丽的1、识记东南亚主风景图要的旅游景点：片，感受①缅何仰光大金其魅力从塔②泰国大象节而激发起③柬埔寨吴哥窟学习的兴④泰国大皇宫⑤趣，达到印度尼西亚巴厘识记的目岛的；⑥越南水上市场；布置任务：1、识记东南亚主要的旅游景点；

6、2、思考：东南亚成为富有魅力的旅游胜地的原因？(提示：通过对旅游景点的分类，思考总结东南亚成为旅游景点的原因。)2^东南亚成为旅游胜地的原因？不同类型的宗教建筑，多姿多彩的民俗风情，迷人的热带海滨风光，茂密的原始丛林。培养学生建立知识间的联系从而解决问题的能力。学生思考：通过分析(1)新马泰的旅问题、解近年来，“新马泰”成为中国公民出境旅游的热游景点：新加坡决问题，点地区之一，议一议，“新马泰”吸引中国游客鱼尾狮公园、马达到掌握学的旅游景点有哪些，并思考东南亚地区吸引中来西亚国家石油知识、巩以国有课的优势条件有哪些？公司双塔大楼、固知识的泰国大象节等；目的，并致(2)中国公民选能学以

7、致择东南亚出游的用，以所用小组合作，探讨中国公民选择东南亚出游的原原因：旅游资源学知识服因？(提示：旅游资源、生活水平、文化及语丰富；屮国人民务生活。言障碍等方面)生活水平提高；最后，情文化差异小；语感的升情★东南亚是华人华侨最集屮的地区，故语言言障碍小等。华，激发民族口豪感障碍与文化差异小。★由此可见华人华侨对东南亚的发展做出感和爱国意识升T重大贡献。」华总结：这节课，你学到了哪些知识?知识梳理东南亚气候r热带季风*气候气候=＞农湿热热带雨林气候业Y热带