新人教版四年级上册数学第一单元测试卷

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1、数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生

2、活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。第一单元测试卷一、填空题。1.从个位起第(  )位是万位,第(  )位是百万位,第九位是(  )位,亿位的右边一位是(  )位,亿位左边一位是(  )位。2.最小的九位数是(   ),最大的八位数是(    )。3.一个十位数,它的最高位上是5,百万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作(        )。4.一个数由36个亿、9个十万、3个万组成,这个数写作(      )。5.900606000是(  )位数,9在(  )位上,表示

3、(    ),左边的6在(  )位上,右边的6在(  )位上,两个6表示的数相差(    )。这个数读作(     )。6.在5和3之间添(  )个0,就成为五十亿零三。7.最小的自然数是(  ),与最小的六位数相邻的自然数是(  )和(    )。8.一千多年前,由中国人发明的计算工具是(    )。二、读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。510900 23000401 606066000 50200090800(    )<(    )<(    )<(    )三、连一连,看看各数中的“6”都表示什么。6154000000      6个千4627

4、35806个万35600006个百万15863106个亿36578000006个十亿四、在里填上“>”“<”或“=”。6012006000120 5010000克501千克402万402000500千米500000米五、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.4920590最高位上的数表示(  )。A.4个万   B.4个十万C.4个百万D.4个千万2.下面各数中,(  )“四舍五入”到万位的近似数是84万。A.834776B.844165C.845000D.8499993.下面各数中,一个零也不读出来的数是(  )。A.630900000B.639008000C

5、.639070000D.400240774.最接近425万的数是(  )。A.4249999B.4259999C.4255000D.4259088六、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。6200000=(     )万5000000000=(     )亿4020000=(    )万12000000000=(     )亿七、写出由下面各数组成的数,再省略亿位后面的尾数。二十亿、八百万和五十。               四百九十九亿和八千万。               三百亿、六十万和四千。               九千八百万、六千和五。     

6、          八、阅读材料,写出横线上的数。1.我国每年因荒漠化直接经济损失达五百四十亿元,相当于1993年西北五省财政收入总和的3倍,平均每天损失近一亿五千万元。2.太平洋是世界第一大洋,面积约为一亿八千一百三十四万平方千米,南北最宽一万五千五百千米。九、在□里填上合适的数。80□759≈80万  □5999≈5万9□120000≈1亿260□210<2605310十、一个七位数,它的各个数位上的数都不相同,且和为36,这个七位数最大是多少?最小是多少?第一单元测试卷参考答案一、1.五 七 亿 千万 十亿2.100000000 999999993.50080

7、000004.36009300005.九 亿 9个亿 十万 千594000 九亿零六十万六千6.87.0 99999 1000018.算盘二、五十一万零九百 二千三百万零四百零一六亿零六百零六万六千 五百零二亿零九万零八百510900<23000401<606066000<50200090800三、略四、< > > =五、1.C 2.B 3.B 4.A六、620 50 402 120七、2008000050 20亿  49980000000 500亿30000604000 300亿  98006005 1亿八、1.54000000000 1500000002.1

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