北京市西城区2018届高三下学期4月统一测试（一模）历史试题+含答案

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1、2018年4月12.图6为2018年入选《国家宝藏》的两件青铜器一一商代皿天全方蠱和西周大克鼎，它们分别是皿氏一族为祭祀父辈先人、大贵族克为祭祀祖父而铸造。以上文物信息反映出A.中国先民敬重宗室血脉之情B.商周时期“家国一体”的特色C.先秦时期礼乐等级制度盛行D.分封制下周王与诸侯的关系13.文学折射吋代。下列相关说法正确的是A.《诗经》收录了宗庙祭祀的歌词，是浪漫主义的代表作B.《离骚》抒发了作者忧国忧民之情，具有现实主义风格C.汉赋和唐诗是国家统一、经济繁荣在思想文化上的体现D.宋词、元曲和明清小说

2、均为满足市民阶层文化生活而作14.图7为唐宋时期政府钱币与实物收入数量统计图。据此推断，这一时期经济发展的主要趋向是A.官营手工业渐衰落B.经济重心逐步南移C.商品经济较快发展D.自然经济趋于解体15.下表出示了不同人对宋朝王安石的评价，据此得出的认识，正确的是人物评价司马光文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜遂非，致忠直疏远，谗佞辐辕，败坏百度，以至于此。梁启超若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣。列宁王安石是中国11世纪时的改革家，实行土地国有未成。A.对人物的评价受制于特定历史条件B.同时代人因有直

3、观感受评价更加准确C.后人因掌握丰富资料评价较为全而D.外国人因文化背景不同评价更为客观16.明末清初，以黄宗羲、顾炎武、王夫之为代表的实学兴起，追求匡时济世、通经致用。晚清实学以曾国藩为代表，主张在固守圣人之道的前提下，学习西方技术，建立近代工业。这反映了实学A.强调人与人的关系和等级，是社会变革的产物B.迎合统治者用思想统一来巩固政治统一的需求C.融合佛、道思想解释儒家义理，形成了新儒学D.按弃“空谈”，强调“经世致用”，并与时俱进17.图8漫画题目是“在中国商店里的日本人”。图中日本人己将“赔款二

4、亿两”收入囊中,正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款体现此意图的是A.开放沙市、重庆、杭州、苏州为通埠B.允许日本在中国通商口岸投资设厂C.割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛D.日本产品运销中国内地免收内地税18.国际风云变幻万千，中华人民共和国依靠一根“定海神针”，成功地处理了和社会主义国家、民族独立国家、西方发达国家等的关系。被喻为“神针”的是A.“一边倒”政策B.和平共处五项原则C.不结盟政策D.“一国两制”构想19.历史上许多学者对于“人是什么”“人的本质是什么”等哲学问题提出了自己的冋答。

5、下列主张按出现吋I'可先后排序正确的是①“人是万物的尺度”③“人是自由的动物”A.①②④③B.①③②④②“有思想力的人是万物的尺度”④“人是一件多么了不起的杰作”C.③①②④D.③④②①20.西罗马帝国灭亡后，12世纪时罗马法出现于意大利和欧洲中部一些自治市的法典中，以解决自身的法律缺陷，罗马法的程序规则被整理并引入法庭中。这些现象出现源于罗马法A.是成文法，有利于按律判决和量刑B.发展过程始终伴随罗马国家的兴衰C.保护私有财产和奴隶主的既得利益D.体系完备、程序严谨有一定普适性21.图9为18世纪初国

6、际贸易状况示意图。对其解读准确的是①欧洲同世界各地有直接的商业联系②欧洲完成工业革命主要出口工业品③通过丝银贸易，大量白银流入屮国④玉米等作物通过不同路径传入亚洲A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.马克思和恩格斯针对不同时期的特点和不同国情，为《共产党宣言》在各国的出版撰写了七篇序言，强调这些原理的实际运用要以当时的历史条件为转移。以下史实符合此理念的是①廿地倡导“非暴力不合作”反抗英国殖民统治②列宁实施新经济政策収代“战时共产主义政策”③孙中山将“三民主义”发展为“新三民主义”④毛泽东探索出

7、“农村包I韦I城市”的革命道路A.①②B.②③C.②④D.③④23.下表为某国《20世纪20-40年代工业总产值中生产资料和消费资料所占比例表》（单位％）。它反映的史实可能是年份生产资料消费资料192839.560.5193253.446.6193757.842.2194061.238.8A.Fl本一一明治维新中推行殖产兴业B.苏联一一国家工业化迅速推进C.德国一一采用第二次工业革命成果D.美国一一罗斯福新政取得成效37.（36分）国家治理・民族觉醒•国际合作材料一甘肃省放马滩出土了七幅战国时期的秦国地

8、图，反映出统一的图例和基本的比例。其中，祁县行政区图是已知最早的行政图。湖南省马王堆汉墓出土的《长沙国南部地形图》，描绘了长沙国南部的地理和政区状况。图中山脉坐落、山体轮廓和走向均用闭合曲线中填绘细平行线表示，是最早的科学的地貌表示方法。1708—1718年，由康熙帝主持、来华传教士与清朝官员协作，采用西方三角测量法对清朝全境进行了大规模的经纬度测量，其范围南到海南岛，东北达黑龙江及朝鲜，东南到台湾，西至西藏和新疆，在此基础上绘制出完整的国