小学“学雷锋”主题活动方案

小学“学雷锋”主题活动方案

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1、小学“学雷锋,,主题活动方案小学学雷锋主题活动方案活动冃的:三月份是传统的学雷锋活动月,为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,大力开展志愿服务活动,在学校积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,现将学校开展学雷锋活动有关事项通知如下:活动主题:学雷锋,树新风,我为学校争光彩活动时间:3月活动内容:一、国旗下学习雷锋,快乐成长讲话二、唱雷锋的歌全校每周一歌校园午唱《学习雷锋好榜样》负责人:音乐组三、小口鸽系列活动1、小白鸽活动z—时间:3月4日下午中段大队部组织部分学

2、牛到镇政府前广场进行卫牛•大扫除。要求带扫帚、拖把、益箕、垃圾桶、抹布等负责人:屮段人队辅导员2、小白鸽活动Z二吋间:3月5日下午高段大队部组织部分学牛到新域汽车站候车室进行卫牛•打扫。要求带扫帚、拖把、益箕、垃圾桶、抹布等负责人:高段人队辅导员3、小口鸽活(八一•建军节活动方案)动之三吋间:3月4日中午高年级各班到对应的低年级各班进行手拉手卫生大扫除。负责人:各屮队辅导员四、麦III娃娃艺术团慰问演出时间:3月6日下午组织学校十佳歌手与舞蹈队、笛子队、朗诵队到新J隶敬老院进行慰问演出。负责人:总辅导员五

3、、红领巾希望小树认领时间:3月12日下午3刀9LI组织中高年级各班宣传委员开会布置认领小树工作带学生到校园进行认识与认领各班设计红领山希望小树认领牌3W12U进行认领仪式,为小树系上红领山(心愿卡)。负责人:高段大队辅导员六、听雷锋故事,学雷峰事迹讲座时间:3月17日下午每班两位中队干部集中四楼多媒体教室聆听雷锋故事讲座,回班后,组织一次雷锋在我们身边中队活动。并把活动过程总结,文档打卬发送到低段大队辅导员。负责人:低段大队辅导员七、补充:1、认真地了解雷锋和雷锋精神。组织一、二、三年级学生学习雷锋事迹,

4、全面地了解雷锋,挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌,争当礼貌小雷锋。负责人为一、二、三年级各中队辅导员,时间为各班中队会。小学“学雷锋”主题活动方案小学“学雷锋”主题活动方案。2、讲雷锋故事,学雷锋精神。组织四、五、六年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事,从中受到教育。并在牛活中、学习中重点学习雷锋叔叔勒俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品等,节约能源,争当节能小雷锋。负责人为四、五、六年级各中队辅导员。小学学雳锋主题活动方

5、案为了弘扬文明新风,深化生命教冇理念,加强我校精神文明建设,根据学校徳冇工作的重点,结合上级冇关精神,少先大队决定于20xx年3刀集中开展学雷锋,献爱心活动。一、指导思想:弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神,让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践屮感悟生命的意义,引导和鼓励学牛在社会实践屮传播文明、促进和谐,推动我校学雷锋、献爱心活动深入持续开展,为共建和谐社会,和谐校园作出新的贡献。二、活动主题:学雷锋,献爱心三、活动口号:雷锋就是你、我、他四、活动时间:20xx年3月五、活动地点:班级

6、、校园內、校外公益场所六、活动内容:活动一:讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神,在付出#from小学学雷锋主题活动方案来自学优网活动二:学雷锋、做雷锋1、立足身边,学雷锋。深入开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主题的四个一教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小

7、养成勤俭节约、保护坏境、节约能源的良好习惯。2、立足校园学雷锋①、开展做文明学生活动,搞好学校、班级卫生。小学“学雷偉”主题活动方案文章小学“学雷锋"主题活动方案出白②、开展一帮一活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。③开展告别不良行为,争当文明学生主题教育活动,通过主题班会、征文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德索质。3、立足社会学雷锋开展志愿服务进社区活动:深入社区维护公共卫生,清理垃圾、卫生死角和小广告

8、,创建健康文明的环境。小学学雷锋主题活动方案指导思想:弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,引导广大少先队员在奉献中体现作为,在付出中提刃•境界,在实践中传播文明,为构建和谐社会,和谐校园发挥积极作用。活动主题:校园是我家,人人來爱它活动口号:雳锋就是你、我、他活动时间:3刀活动内容:一.切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕学雷锋活动,加大宣传力度,做好宣传工作。从规范行为习惯

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