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时间:2019-09-17
《平罗中学政教处2012-2013年第一学期工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、平罗中学2012---2013学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想坚持以德育教育、爱国主义和集体主义教育为主线,以行为规范的养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强德育队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作的有效方法和途径;坚持“以人为本”的理念,以“稳定、发展”为主旋律,创设和谐的教育环境,不断提高德育工作实
2、效性,把我校的德育工作推上新的台阶。二、工作重点1、认真落实校园督察制度,以严格、规范、高效、精细化的常规管理为突破口,努力建设良好的班风、校风和学风,为平中教育教学的高质量提供坚实的管理保障,2、继续扎实有效地开展德育专项系列主题教育活动,着力培养平中学生良好的的道德素养;(1)本学期将在全校范围内开展“文明礼仪教育”,以切实促进和提高平中学生的文明意识和文明素养,建设高雅、文明、和谐的校园人文软环境;(2)结合“德育基地建设”,在高一年级开展“敬老爱老及社区自愿者”德育实践活动;3、加强对各年级的考核和评价力度,切实强化年级部在德育
3、教育和管理中的地位和作用;4、实施严格、高效、规范的晚自习班主任值班制度,努力提高对晚自习的管理能力和学生的自习效率;5、下大力气加强对班主任队伍的指导、管理和培养工作,建设一支业务精湛、责任心强、乐于干事创业的班主任队伍;21(1)严格执行班主任考核制度和评价体系,强化管理,真正体现激励竞争机制;做到“考核严格、结果公正、评价全面、奖惩分明”;(2)坚持“走出去、请进来和校本研修”为主线的原则,积极搞好各级各类班主任培训工作,锻炼队伍,提高能力;(3)科学管理,提高效率,适当减负,保证班主任队伍的稳定性和积极性;6、落实平中学生身份卡
4、佩戴制度,实行严格的“学生身份卡”管理;7、举办“主题班会观摩暨竞赛”活动,以切实提高班会课的质量和育人功能;8、继续规范“周一升旗各项仪式”,完善升旗程序,强化升旗纪律,提高国旗下年级主任讲话的质量和针对性;9、配合团委继续扎实开展“学雷锋活动”;10、创新“学困生”教育、管理和转化工作,保安全、促稳定;11、加强学生的心理健康教育及指导工作;12、密切家校联系,探索并开好各层次的家长座谈会,充分发挥好家长委员会的作用,加强家校共建工作;14、积极联系组织开展社会实践活动和社区服务活动;14、加强德育教科研,开好班主任经验交流会,及时
5、总结德育工作的经验得失,做好德育论文汇编工作;15、开展丰富多彩的校园文化活动,提升校园文化品位,培养学生的综合素养,本学期拟在高一、高二年级组织开展“文明礼仪教育”主题征文比赛活动;16、配合教导处、年级部狠抓考风考纪,并加大对考试违纪学生的处理力度,共建良好的学风;17、坚持抓好“每天三小扫、每周两大扫、每月一次大检查”的卫生管理制度,狠抓学校卫生工作,确保整洁、美观的校园卫生环境;三、具体工作及落实措施:(一)加强常规管理,努力促进校风、学风建设,建立科学、规范、有序的管理、育人新局面1、抓好学生行为规范教育,重视学生良好习惯的养
6、成。21⑴、加强仪容仪表、卫生保洁、出勤、课间操及眼保健操、课堂及自习纪律的检查力度,培养平中学生积极向上、遵规守纪、勤勉严谨的精神风貌;⑵、加强学生干部培训工作,培养学生自主管理意识,继续强化文明自律教育,建设良好的班风和学风。⑶、与总务处、住宿部、年级部通力合作,加强学生住宿、就餐纪律,培养学生的文明素养;2、加强班级管理,严格治班,规范管理。(1)继续规范并加强文明自律教育工作。①年级主任,班主任要充分认识此项工作对于校风和学风建设的重要意义,做到思想重视,措施得力。②政教处将组织开展专门的指导和培训。③加强督促考核工作,对班级考
7、核细则、考核小组、具体实施情况、周小结、月总结、学期评定等环节进行严格督查,确保此项工作真正落到实处。(2)严格贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《平罗中学学生管理制度》、《平罗中学室内外卫生保洁实施办法》以及《校园文明礼仪规范》中的具体要求,加强对以上规章制度的学习和贯彻落实,并严格监督检查,检查结果纳入班级管理考核中,特别是对于养成教育,要求统一思想,常抓不懈。(3)政教处协同教导处、总务处、保卫科、工会、团委、年级组抓好全校学生的常规教育管理工作,努力形成全校齐抓共管、和谐有序,积极向上的良好氛围。①对学生进行遵纪守
8、法和安全教育;②严查迟到、早退、旷课、考试作弊、等现象;③狠抓自习、升旗、集会、就餐以及住宿纪律;④严格查处和纠正骂人、吸烟、喝酒、诚信缺失、制造矛盾、辱骂师长等不良行为和习惯;⑤采取专项教育整治活动,治理
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