小学生入学教育

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1、一、入学教育目的:根据入学儿童的年龄特点，对学生进行日常行为规范和行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的；在学校人与人之间的关系怎么称呼：什么叫班集体；学生在校的一H常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。二、入学教育目标：（一）通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学牛。（二）开学第一周：1、重点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）2、了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心

2、听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。3、入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求加强规范。三：入学教育内容活动安排：9月1口晨会：1、按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。2、培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼。升旗仪式后回到教室：（-）认识学校、班级：1、老师自我介绍，做PPT,把各任课老师的照片放上去，消除学生的恐惧感。2、学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。3、介绍班级情况，知道自己是儿班，班级有什么

3、物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。4、介绍学校。让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去鱼池周边玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。（二）学牛就餐需要和午休管理：1、明确午休时间:11:50—12:30吃饭，12:30-14:00准备睡觉。2、吃饭纪律：强调吃饭的纪律，安静吃饭，坐在自己的位置上。吃完饭安静离场，不在食堂追赶，打闹。3、午休纪律：冋到各自的宿舍，一打铃，就马上盖好唾被，安静躺下

4、，准备唾觉。（三）学唱校歌：班主任协助音乐老师教学生学唱校歌。9月2口：重点学习在校学生一口常规以及课堂常规训练。（一）坐姿训练1、熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。2、老师进教室，学生眼睛看着老师，老师说上课，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。3、止确坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然平放地面。）立（站要直，头要正）写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）看（仔细看）说（声音要响亮，态度要大方，用普通话）听（认真听老师和同学的发言）4、训练举手、读书等各种姿势。举

5、手:耍说话先举手，得到允许站起来说。举手手臂自然举起，五指并拢。5、训练上课、下课与老师问好姿势。起立，腰板站直，声音要响亮。（二）队列训练：1、按势女牛从矮到高排两列，每个学牛站一个点，并互相记住前后的同学。2、解散回到课室座位，再训练学牛按自己的序号排队，知道熟练为止。3、熟悉队形后，对学生进行“快静齐"的教育。即排队要做到快速站点，安静进场，整齐排队，并学会听音乐。（三）礼仪教育：1、回到学校，要向值日老师问好，路途遇到老师，来到办公室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：眼

6、睛看着老师，鞠躬45度，并用英语问好。2、同学Z间互相谦让，友好相处。3、离家、回家主动与父母打招呼。女g爸爸妈妈我回來了！爸爸妈妈再见！4、放学主动与老师说再见。9月3日：学习《宿舍管理制度》和《学生礼仪规范》一、学习课间纪律：1、下课后先做什么？（先上厕所后活动）2、课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢毬子，禁止互相追赶）3、课间活动应注意什么？（要爱护墙壁，公共物品和各种设施，不在楼内乱跑和打闹，不吐痰，不丢弃废物，不爬在窗口张望，喊叫。4、听到上课铃声后应该怎样做？（停止一切活动

7、，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己座位上做好）（-）训练课前准备：1、教会学生看课程表，每一天上什么课，准备什么书，每一节课上什么课，准备什么材料。2、一下课看着课程表做好下节课的课前准备，在桌子中间放好要用的书3、如果是上专用教室的课，则准备好书木排队，提前5分钟排好队，班主任或任课老师带队到专用室，还一定要强调排队上楼梯的纪律，上楼梯靠右走，保持脚步轻轻，不说话，不在楼梯打闹。9月4号：再次加强队列训练（课间操）和课堂常规训练。一、上课问好训练1、上课铃响，学生走进教室坐好，课本放在桌子中间

8、。2、班长喊口令：“全体同学请坐好！”老师：上课班长：起立学生：老师好！老师：同学们好！班长：坐下！二、寝室内务整理训练。三、卫生习惯：1、养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不把垃圾堆在抽屉。不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校，不随手扔垃圾。2、不乱涂乱画，保持墙壁整洁。3、教学生摆桌椅的方法，做到横、竖都要对线，保证全班的桌椅都整齐。作业的收发：1、每个小组定下小组长，让成员认识。2、学会做好作业主动交到小组长那里。小组长收好交课代表处，课代表收好交给老师。9月5号：1、队列训练汇报