四(1)班“育人育才育智”班级活动总结

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1、都匀十一小2013年“育人育才育智”主题实践班级活动总结班级:U!年级（1）班班主任：陆锦菊2013年垃月21日班委会成员蒙徳林（班长）王蕊（副班长）樊泽蔚（学习委员）王荣徳（劳动委员）班主任寄语快乐为首，习惯养好，学习向上；愿颗颗星，光芒四射，怂星漫天。班级公约活泼诚信，团结进取，争做最亮小星星，燃烧我班大集体。题活动内容主题活动开展情况简要介绍学生安全学生安全教育和管理播放有关小学生安全教冇的视频，教育学生在校园内不要追逐打闹，做剧烈运动和玩危险游戏。带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害

2、。校外要注意行路安全，遵守交通规则。讲究卫生，不乱买零食。严禁在河边行走或游泳等。在家注意用汽用电安全防止意外伤害。心理健学生心理健康教育和班上的一些学生在学习过程中经常容易出现各种学习问题，对学习自觉性差的、不负责任的学生，如作业马虎、阅读困难、书写障碍、跟同学关系不好、听不帰老师讲课等，特别是作业不完成的学生，通过心理辅导得到冇效解决。为孩子设计一个个别化的教育方案，针对特殊的学习能力不足进行培训，而不是一味的指责抱怨孩子。通过本活动増强学生的社会责任感，和信H己，和信老师，相信同学，为了康疏导口己的进步，乐意接受老师、同学给予的帮助。读书活动“复兴

3、中华从，我做起”主题教育“五个一”读书活动读书心得笔记捉侶毎人捐一木书到班级的图书角，开展读好书活动，写学习心得。提高学生人文素养，陶冶情操，促进学生的健康成长。主题班会讨论讨论如何选择合适的课外读物，让学生之间互相推荐好书，引导学生从读书中获取知识，增长见闻。养成我读书我快乐的好习惯。开展社会实践加强学校、家庭、社会合力教育,开展社会实践活动，让学生在活动中丰富人生体验，培养兴趣爱好，发展个性特长，提高全而索质。征文评比活动鼓励学生写一些读书随笔读后感，散文、诗歌、随笔、优秀摄影等参加学校少先队评比活动。读书演讲活动举行读书演讲活动，围绕“爱读书、颠读

4、书会读书”这一主题，结合读书内容，冇感而发为学生的终身发展奠定人文知识基础。养成教育良好习惯培养学习习惯让学生养成良好的阅读习惯、书写习惯、记忆习惯、思考习惯，按时完成作业和上课认真听讲的习惯。生活习惯养成良好的卫生习惯，自己的爭情自己做，完成简单的家务劳动，学会收拾房间，东西摆放整齐。生活学习要有规律，有时间观念，好习惯成就耒来。优特美色教图室片建展设示