十佳班主任教育故事叙述

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1、滕州市“十佳班主任”申报评选材料参评类型：十佳班主任姓名：张慧萍单位：大坞镇刘庄小学十佳班主任教育故事叙述尊敬的各位评委、老师们：大家好！也许是受当教师的母亲的影响，儿时的我就对教师这一职业充满了向往与憧憬。十八年前，天随人愿，我站在了这神圣的三尺讲台上，从那一刻起，我就下定决心：做一个让学生铭记一生的老师。十八年来，我一步步的努力实现着心中的教育梦想，无论是汗水、泪水还是欢笑，我一直坚守。今天，我就娓娓道来的与大家分享我的教育故事。七年前，我从民办学校回到乡镇，被分配到大坞最西南面的一所偏远小学工作，当我坐车辗转找到那所学校时，我的心凉了大半截，这就是我将要工作的地方吗？破旧的教学楼，脏

2、兮兮的学生，落后的教学设备……“理想很丰满，现实很骨感。”看到这些，我的心那真叫一个哇凉哇凉的。更糟糕的是，我接了一个全校有名的乱班，因为频繁的换老师，这个班的学生的学习习惯特别差，成绩总是倒数第一。带着困惑和不解我上了几天课，通过观察我发现，有不少学生是聪明的，只是学习习惯不好，不知道该怎么去努力。既然找准了问题的根源，我就开始大刀阔斧的进行改革，定班规、抓纪律、教方法。比如：怎样课前预习，怎样做笔记，怎样感情朗读，怎样书写，怎样订正错误……那时的我带给孩子们都是城里全新的教学思想与方法，孩子们的学习积极性被调动起来了，并一发不可收拾，很快一个积极向上的班风形成了，功夫不负有心人，在后来

3、的考试中，我班的学习成绩也由“名落孙山后”变成了“勇拔头筹”。两年后，他们毕业了，毕业典礼开完后，孩子们都不愿意走，默默的坐在教室里。看到这里，我说：“孩子们，外面的天更高，海更大，让我们一起经风雨,见世面。无论你在那里，在做什么，老师都是你最坚强的后盾，永远的朋友。”那一刻，孩子们流下了眼泪，我也泪眼朦胧了。新的一年，我接的是一年级，从头干起。带着憧憬，带着居髙临下的经验，带着往日的威严，带着多年的自信，我走进了充满神秘和遐想的一年级课堂。那是怎样的一幅景象啊！他们一个个或坐，或站，或说，或笑，或走，或跑，都在极力地张扬着自己的个性。我夹着课本，站在教室门口，努力地保持着一副老师的威严。

4、可怕的是他们根本没把我放在眼里，无视我的存在，我继续站着，等着他们的发现。一分钟过去了，他们中有许多人发现了我，却没有理会，继续依然如故，我行我素。我有些害怕了：天哪，难道这就是我要教的一年级？我的妈妈一直带低年级兼班主任。晚上，我迫不及待的去我妈家取经，经过妈妈的一番指导，我豁然开朗。是啊！用爱去宽容他们，用爱去融化他们，做他们知心大朋友，这就是方法。从那以后，我用心走进孩子们的生活，关注他们的点点滴滴，和他们近距离的交流、谈心，让她们真正的接受我。我真切的感受到，我不仅是他们的老师，，更是他们的朋友。“榜样的力量是无穷的。”为了让学生自觉养成晨读的习惯，我每天第一个到校进教室晨读;为了

5、让学生自觉保护教室环境，我每天进教室总习惯性的往地上看看，如有垃圾，我会弯腰捡起；学习累时，我陪他们听音乐，下课了，我和他们一起游戏，放学后，我们一起打扫教室。久熏幽兰人自香，我在家里带来花草装扮教室，我知道一个良好的班级环境，对学生的健康成长起着强化作用，更是提高成绩的前提。我坚持在每个学生的作业上画笑脸，发现他们的一点点进步立即表扬。学校的活动，我们一起策划，大家一起参加。也许是孩子们读懂了我的爱，他们一天天转变着。开学几个星期了，虽然嗓子累哑了，但我却时常被一颗颗纯真的童心感动着，犹如一片片润喉剂滋润着我嘶哑的咽喉，渗人了我的心田！以前，我总认为六岁的孩子能知道什么？其实跟他们相处的

6、这段时间里，我才发现，孩子的心灵更纯洁，他们也拥有一颗关心体贴他人的童心。记得一个周末，小宇的妈妈打来电话，我以为是孩子忘记作业了，但小宇的妈妈却说："老师，打扰你了，我打电话就是想告诉你一件事，昨天我给孩子读故事《金银花上的露珠》故事中说露珠能治嗓子，没想到小宇突然说，她也想要一颗金银花上的露珠，为老师治嗓子，老师给我们上课嗓子都累哑了。我真没有想到孩子这么懂事。”电话中的她显然被女儿感动了，话语中带着自豪。挂了电话，我的心情久久不能平静，那一刻我仿佛感觉有一丝凉凉的甘泉滋润我的喉咙，流进我的心田。暖暖的，甜甜的。接班伊始，幼儿园的老师就偷偷地告诉我，你班里有个小偷,他小小年纪，就偷家里

7、的钱和小朋友的东西，简直就是一块顽固不化的花岗岩。对此，我进行了针对性的家访，原来这个学生是个孤儿，在两岁时，他的爸爸在工地上出意外去世，他的妈妈改嫁，年幼的孩子跟着年迈的爷爷奶奶生活，家里的条件可想而知。我该怎么教育这个孩子呢？我思忖着良方。一天早晨，我刚到学校，门口小卖部的老板就来找我，说我的学生到他店里拿了几只铅笔和橡皮。我说，孩子交给我来处理吧！然后我把铅笔和橡皮钱给了老板，把孩子带到了办公室。只见他低着头，满脸