乌市23中学高二期中考试生物试卷

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1、乌市23中学高二期中考试生物试卷命题人：侯永宏审题人：徐朝霞一、单选题（本大题共40小题，共60分）1.关于基因突变的下列叙述中，错误的是（）A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.基因突变是由于基因中脱氧核昔酸数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变的突变率是很低的，并且都是有利的D.基因突变可以在一定的外界坏境条件或者生物内部因素的作用下发生2.下列有关变异的说法正确的是（）A.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传的变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜

2、直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍3.利用葡萄酒生产葡萄醋的过程中，因为培养环境的改变，醋酸菌可能出现变异现象，这种变异来源是（）4.A.染色体变异B.基因突变秋水仙素在诱导多倍体形成中的作用是（A.抑制纺锤体的形成，使染色体加倍C.促进细胞融合，使染色体加倍C.基因重组D.等位基因分离B.促进染色单体分开，使染色体加倍D.诱导染色体进行多次复制，使染色体加倍5.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五

3、个基因，下面列出

4、A咕CDE的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是（）ABCEFia_A—bcd_e_I□IuII6.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两咱生物体细胞的基因型可依次表示为（）甲乙A.甲：AaBb乙：AAaBbbC.甲：AAaaBbbb乙：AaaBBb7.下列有关生物育种原理及方法的叙述,B.甲：AaaaBBbb乙：AaBBD.甲：AaaBbb乙:AAaaBbbb正确的是（）A.杂交育种的原理是基因重组B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗是获得多倍体

5、的唯一方法C.在单倍体育种中，经花药离体培养获得的幼苗可能会发生性状分离D.诱变育种的优点是可以明显缩短育种年限8.如图是某种植物正常的体细胞（示细胞中所有的染色体）.试判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数是（）A.ABCd,4B.AaaaBBBb,4C.AaBbCcDd,8D.BBBbDddd,88.二倍体西瓜幼苗(基因型Aa〉经低温处理后得到四倍体西瓜.下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是()A.该四倍体西瓜植株自交不能产生种子B.将四倍体西瓜植株产生的花粉进行离体培养，获得的植株一定是纯合子C

6、.该四倍体西瓜与二倍体西瓜植株存在着生殖隔离D.该四倍体西瓜植株自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料9.下列关于变异的叙述，正确的是A.不同配子的随机结合现象属于基因重组B.基因中碱基序列的改变不一定会导致生物性状的改变C.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于染色体变异D.一种生物的基因片段拼接到另一种生物的DNA上属于染色体变异10.图中字母表示染色体上不同的基因.与正常染色体相比，染色体①〜④中，可能发生了基因突变的是()

7、E

8、F

9、

10、G

11、H

12、)1IEIEIFI■C仃Hl)CJ1：

13、Frw_C[HB

14、E

15、FW

16、n

17、

18、时发生碱基对的增添，一定会导致基因突变B.减数分裂过程中非同源染色体自由组合，可导致基因重组C.有丝分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，可导致染色体结构变异D.减数分裂过程中同源染色体未分离，可导致染色体数目变异13.下列有关基因重组的说法，正确的是A.棊因重组是生物变异的根本来源B.基因重组可以产生新基因，也可以产生新基因型C.基因重组主要发生在有丝分裂的前期和后期D.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组14.下图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、Q'仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的

19、是①a基因a基因A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期8.如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，U4为患者。排除基因突变，下列推断不合理的是A.该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定位于常染色体上B.若I2携带致病基因，则I1和12再生一个患病男孩的概率