如何开好幼儿园家长会

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1、如何开好幼儿园家长会 家长会,是幼儿园教师联系家长、家长了解孩子在幼儿园一日活动情况的重要途经,也是家长了解教师是如何管理、教育幼儿情况的有效途经。因此,开好幼儿园家长会是教师工作中的一个重要方面。如何开好家长会呢?   一、教师应转变观念,这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。从中我们可以看出三点:第一,家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长,认为家长不懂教育

2、孩子,家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错,是家庭教育的失误。事实上,我见过不少家长,虽然不是做教育工作的,但却对教育孩子有自己独到的见解,值得我们学习。  第二,与家长建立平等的对话关系,那就意味着家长和教师是利益的共同体,他们最关注的都是孩子的健康成长,而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作,只有家园合作才能形成教育上的合力。第三,从教师的角度看,家长也是幼儿园重要的教育资源,家长来自社会各行各业,他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝

3、贵资源,应充分利用。   二、教师应做好会前准备工作家长会要有计划、有准备、有内容。每学期开几次家长会,每次家长会的主要议题是什么,幼儿园的的总计划中应有合理的安排,同时,还应根据自己的实际情况来确定。家长会的准备工作不仅仅是发一个通知给家长,教师还需要做许多准备工作,例如:就家长会的议题作一次调查问卷,事先了解大多数家长的意见或关心的问题。家长会的主要任务是沟通交流,达到家园互动的目的,让家长了解孩子在幼儿园的情况,教师了解孩子在家里的情况。   三、教师应调动家长参与的积极性家长会的形式应多样化,充分调动家长

4、参与的热情,变被动为主动。要让家长有话想说,有话能说。让他们觉得自己和教师一样,也是家长会的主角,而不是被动的倾听者。为此教师更应该起到“穿针引线”的作用,应该善于把握家长的心理,懂得利用家长的长外与优势,整合并利用家长的资源。有的家长经验丰富,可以请他来谈谈自己教育孩子的方法和经验,使大家都受益。   四、注重谈话技巧,力求和谐融洽家长会上教师一定要注重谈话技巧,切忌语言生硬,态度死板。回答家长问题时要耐心,做到实事求是,不夸大,不掩饰。对幼儿的优点要充分肯定,语气要舒缓,亲切,让家长感到老师对他们孩子的关心,

5、对幼儿缺点和错误,不要“告状”,而应严肃指出后果,积极地帮助家长分析幼儿犯错误的原因,提出矫正的措施和意见,使家长感到老师对所有孩子一视同仁,甚至对体弱幼儿更是关心呵护,于是家长能够放心,并乐于配合老师做好工作。五、注重会后沟通、增强信任感家长会后,教师应该和家长进行积极的沟通,及时地向家长反馈各种情况,如果向家长承诺什么,就一定要按照自己说的去做。否则容易让家长失去对教师的信任感,给以后沟通带来不便。总之,要开好一次家长会,只有作好充分准备,考虑问题,才能目的明确,针对性强且细致周到,家长才能感到成功。

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