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《人教版三语上《第二单元习作》教学设计（王菊波）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、三年级上册语文园地二习作《熟悉人的一件事》教学设计内蒙古呼和浩特市清水河县逸夫小学教师：王菊波三年级上册语文园地二习作《熟悉人的一件事》教学过程教材简介:本次习作是写熟悉的人的一件事,从要求看这是一篇写事的文章,而这件事又是发生在自己熟悉的人身上的。这里所说的熟悉的人不局限于亲人、朋友、同学,还可以是老师、邻居。注意引导学生在众多的真实事例中,选取最值得写的事例,抓住人物某一方面的特点,尝试运用对话、动作、神态等描写人物的方法突出人物的性格特点或精神品质。写完后,引导学生朗读自己的习作,学习运用读、辨、看、品、想、查等方法
2、,进行修改润色。逐步引导学生由大胆的表达逐渐向有条理的表达过渡。教学目标:1、审清题意,选择恰当的与众不同的素材,把熟悉的人身上的一件事,自由、如实表达。2、初步体会到通过人物语言、动作、神态、心理的描写,来反映人物的精神品质的写法,学习大胆将自己看到的、听到的、想到的表达出来。3、通过与同伴交流,发现自己习作的问题,并认真修改。并通过此次习作,使自己在做人做事方面获得启示。教学重点:初步体会到通过人物语言、动作、神态、心理的描写,来反映人物的精神品质的写法,学习大胆将自己看到的、听到的、想到的表达出来。教学难点:通过与同
3、伴交流,发现自己习作的问题,并认真修改。第一课时教学过程：一、激趣导入师:今天啊,我们来上一节习作课。上课之前,老师想请同学们欣赏一组图片。如果你认识图片中的人物,就大声的叫出他的名字,行吗？播放课件多拉A梦,喜洋洋,大耳朵图图，樱桃小丸子，黑猫警长师：你们的表现告诉老师,你们一定对图片上的人物非常──熟悉。不妨说说看,你对其中哪位人物身上发生的哪件事,印象最深刻?引导学生讲故事情节。师：嗯,从这件事情当中你感受到了…师:那么,所发生在我们现实生活中,你真的有和加菲猫一同上学吗,你有看到黑猫起着摩托车抓罪犯吗？看来,他们在
4、现实生活中是不存在的,而我们今天要写的是我们生活中存在的,你所熟悉的人身上的一件小事。熟悉的人的一件事（顺势板书课题）二、展开学习师：来,一起看看我们今天的习作提示。请同学们打开课本第31页，读习作提示。然后课件出示习作提示,谁来读读,其他同学边听边思考,找出本次习作提示中的要点。生:习作,我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事,这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评你写得怎么样。师,不错,谁来说一说本次习作要点。生1,
5、这次习作要我们写熟悉的人的一件事,师,噢,是熟悉的人,还要写他的一件事,,边说边板书,你们找的真准确。再读读,看看还有吗,生2,还要写他身上值得写的一件事。师,对,这件事还一定要值得写。（顺势板书）,三、讨论交流师：那么让我们闭上眼睛,想想看,你想写谁,想写发生在他身上的哪件事。生1讲述了一件和朋友争吵的一件事，最后是他的朋友主动和他认错，其中用词恰当幽默，学生们也能根据他的讲述总结出可以反映出的人物特点或者品质。生2讲述了一件去同学家意外发现同学形成良好的学习习惯的例子。师：刚才我们认真倾听了2位同学的发言。我发现,他们
6、说得很好,既是熟悉的人,也都讲了一件事。那么这件事到底值不值得写呢,老师给你们三个温馨小提示。一起来看一看。课件出示小提示,新奇有趣的事值得写,让你印象深刻的事值得写,或者是让你深受触动的事也可以写。师：那现在让我们再闭上眼睛,再想一想,是不是有你更值得写的事情了。师：我们写这件值得写的事情是为了什么？为了反映人物特点，突出人物品质。（顺势板书）师：所以我们在选择这件事情时就显得尤为重要，细心的同学会发现,写作文写得好,关键在选材。我们作文选材,要追求与众不同,新鲜有趣。争取让你留有深刻的印象,也让你的读者深受感动。每个人
7、都想得到的素材,我们就不要写了。否则就不新鲜了。当然,这并不是说普通事例不能写,刚才有些同学选择的就是我们生活中普通小事,但是如果普通小事中能写出不普通的细节来也是可以的。四、例文引路师,来吧,看看这位小作者的文章,她是如何在普通之中体现不普通的。师读文章。师：其他同学一边听,一边思考,文章讲了一件什么事,出示例文同桌的往事自从她调走后,那座位一直空着。她,就是小雅。记得那是一个周五的课间,我从座位上站起来,想到操场活动活动,只听见“刺啦”一声响,扭过头一看,糟糕,裤子被椅子边上的铁角刮破了,看着呲牙咧嘴的三角口子正在冲我
8、示威,我顿时傻了眼。作为一个女生,这多难为情呀,正在这时,小雅走了过来。我赶紧坐下,心里怦怦直跳。上次她不小心把墨水蹭到了脸上,我狠狠地嘲笑了她一番,这次我这么狼狈的样子可千万不能让她看见呀,可是事与愿违,恰恰在这个节骨眼儿上老师念到我的名字,叫我去领试卷。我慌忙站了起来,只听又是“刺啦”一声响,回头一
