人教版2017-2018学年第二学期八年级物理期末检测模拟试卷一

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1、最新人教版2017-2018学年第二学期八年级物理期末检测模拟试卷一（本试卷共有5道大题，满分:100分，考试时间：90分钟）题号—、二三四五总分总分人核分人得分一.单项选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分）1、关于力的说法，下列结论正确的是：（）A.只有接触的物体间才可能相互施加力B.力可以离开物体独立存在C.静止的物体不受力，运动的物体才受力D.受力的物体同时也是施力的物体2、有一种专门存放贵重物品的“银行”，为了防止物品被冒领，“银行”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹"，今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品。这里的“声纹”主要记录

2、的是人说话的（）A.音调B.音色C.响度D.三者都有3、生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）A.文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的汽化现象D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象4、一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（）A.汽车的重力与路面对汽车的支持力C.汽车的重力与汽车对路面的压力5、下列设计目的是为了减小摩擦的是A.乒乓球拍上粘贴橡胶C.圆珠笔的笔尖

3、装有小滚珠6、下列说法中正确的是（）OB.汽车受到的牵引力与汽车受到的重力D.汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力）B.矿泉水瓶盖上刻有花纹D.黑板檳使用粗纤维做擦面OOA.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功C.用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功D.用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功7、下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A.书包带做得较宽B.盲道由凸起的棱和圆点组成C.火车铁轨铺在枕木上D.载重汽车装有很多轮子8、“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当

4、它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的（）A.压强减小，浮力减小B.压强和浮力都不变C.压强减小，浮力不变D.压强增大，浮力增大9、下面关于功率的几种说法中正确的是（）A.做功所用的时间越多，功率越小C.在相同的时间里，做功越多，功率越大B.功率越大，做功就越多D.做功所用的时间越少，功率越小10、下列关于机械效率的说法正确的是（）A.越省力的机械，机械效率越高B.做功越少的机械，机械效率越低C.做功越慢的机械，机械效率越低D.总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高二、填空题《本题共7个小题，每空1分，共14分》门、晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴

5、声是由琴弦的_产生的.琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在控制噪声.12、中国哈尔滨国际冰雪节中用雪堆成的雪人，即使气温在0°C以下，时间久了雪人也会逐渐变小，这是物态变化中的现象，这个过程中雪需要（选填“吸收”或“放出”）热量。13s小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是,二是利用了力可以改变物体的・14、如图所示，国产高原直升机AC312E于2017年门月21日在云南宁只菠泸沽湖机场完成高原试飞.以飞行员为参照物，直升机是的；二直升机从地面上升到4.5km的高空用时1min,则它升空的平均速度为m/s.第14题图15

6、、世界杯亚洲区男足预选赛，于大宝用头将球顶出后，足球继续向前运动是由于足球具有•忽略空气阻力，足球在空气中只受的作用（选填“重力”或“压力"）・16、冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为N.17、生活中芍护字表述的现象，其原因各有不同，用抽水机与护水时，水是在作用下被与护上来的，用抽油烟机与护油烟时，油烟是由于空气流速越大,压强越的缘故被“抽"出去的.三、作图题（本题共四个小题，每小题3分，共12分）18、如图为水中正在上浮的乒乓球，画出所受的重力G和浮力F的示

7、意图.19、物体AB放在平面镜前，请在图中画出它经平面镜所成的像.20、如图所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂L。21、如图所示，用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。第18题图第19题图第20题图第1页共3页四、实验,探究题(本题共2各小题，每空2分，共26分)22、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个召去码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：第22題图(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小;(2)