2017语文教学工作总结与2017语文教师个人年终总结汇编

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1、2017语文教学工作总结时光如流水，在不知不觉当中，2018年已悄悄来临，一学期的工作也将接近尾声。本学期以来，根据学校的安排我担任了初一(21)、(22)两个班的语文教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢有丝毫的怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习，一学期以来，在听课以及自己的实践过程当中。也学到了一些新的东西。以下是我在本学期的教学情况总结。本学期以来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提

2、髙自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内

3、容丰富,现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要保持良好的精神风貌，让学生感受一种活力气分氛。授课就事半功倍。回看自己的课堂，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，

4、让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象,差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提髙，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学,我采取集

5、体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散,学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。语文就是语言。困此，在课堂上，我尽量让学生多读，多讲，多练。发现问题及时纠正。课后发现

6、学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。另外，语文课的每一节，我都让学生在轻松愉快的氛围中学习，不管学生回答什么内容的问题，我都会挖掘其中合理的因素，找到肯定的地方，表扬他们，激励他们进步，让他们看到自己的希望。每一次作业，尽量写上期待的批语，让他们看到发展的希望；每一次考试后的总结，都立足于鼓励，决不公布成绩不好的学生名单，而是下去后单独谈话分析原因及丢分情况，委婉的讲出不足之处，并表示期待他们的改正。当然，在这一学期的实践中，取得了

7、一些成绩的同时，我也冷静分析了存在的问题。例如学生学习自觉性的培养，还需持之以恒地做下去，有些工作虽然要求到了，但做得还不够细致。自己的课堂教学特色，也还凸现的不太明显。还有对自己教学的研究工作，也还是一片茫然。有时候工作中的灵感和冲动，不知该怎样具体的实施。这些都将是我在以后工作中努力攻克的课题，今后的工作中，我会更加的努力，扬长避短，使自己的教学水平更合理，完善，学生能在课堂当中学到知识，从而顺利完成学校交代的教学工作。2017语文教师个人年终总结我是工作在敬仲镇教育战线上的一名普通教师，1998年7月毕

8、业于山东省淄博第二师范学校幼师专业，并被分配到敬仲中心小学任教。在工作的五年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语文教学，我便参加了学校组织的，由赵美花老师指导的小语整改实验。在实验中，我大量