常见呼吸道传染病防治知识宣传单

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1、常见呼吸道传染病防治知识宣传单1、什么是呼吸道传染病呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。2、常见的呼吸道传染病有哪些常见有流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流脑、水痘等。3、常见呼吸道传染病的主要临床表现及隔离时间呼吸道传染病一般起病急，有发热症状，不同的病种又有不同的临床表现。流感：一般表现为发病急，有发热（腋下温度M38.5°C）、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。隔离时间：发病之日起至症状基木消失、体温正常后2天，若病情迁延，则隔离时间延长。麻疹：首先出现呼吸道感冒样症状，发热38°C以

2、上，口腔颊粘膜出现大小不等的白色斑点。接着呈现皮疹，出疹顺序为：一般先从耳后、发际部开始，渐渐波及前额、面、颈及躯干、四肢，最后是手掌、足底，自上而下出现稠密的丘疹样的皮疹。隔离吋间：发病之日起至出疹后5天，若病情迁延，则隔离时间延长。风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。隔离时间：发病之日起至出疹后5天，若病情迁延，则隔离吋间延长。流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。隔离时间：发病之日起至腮腺肿大完全消退，约3周左右时间，若病情迁延，则隔离时间延长。水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。隔离时间：发病之日

3、起至完全脱痂为止（但不得少于发病后2周），若病情迁延，则隔离吋间延长。流行性脑脊髓膜炎（流脑）：主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可岀现颈项强直、神志障碍及抽搐等。隔离时间：发病之日起至症状完全消失后3日（但不得少于发病后7天），若病情迁延，则隔离时间延长。4、呼吸道传染病在学校.幼托机构易发、高发的原因：1）.学生来自多个家庭，经常性甚至每天流动，把社会疫情引入校园。2）•带病上课率高，难以杜绝发热咳嗽学牛教职员工带病上课。3）•每天长吋间同处在教室、寝室等室内，特别是冬春换季吋节气温偏低，春季下雨季节室内活动吋间延长，口空气不流动等都利于呼吸道传染病传播

4、。4）.进行集体教学活动和使用公共教学器械工具、活动场所。5）.学生打闹嬉戏密切接触，使传染病易于实现传播。6)•不注意劳逸结合；缺乏自我保护意识，教学活动后易着凉、淋雨，抵抗力下降。6).个人卫生习惯不良和忽略社会公德(经常用手搽揉鼻子、口腔，不注意洗手、咳嗽和流涕未正确处理使用纸巾等)。5＞常见呼吸道传染病是怎样传播的传染源：主要为病人或隐性感染者。传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。6、如何预防呼吸道传染病？学生应做好以下工作：1)•经常锻炼身体

5、，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。2)・保持良好的生活卫生习惯，充足睡眠，根据天气变化适时增减衣服，避免着凉，多喝水，教室宿舍经常开窗通风，保持室内空气新鲜，搞好环境卫生，保持室内和周围环境清洁，不要随地吐痰，勤洗手。3)・如果有发热、咳嗽等症状，应及时到校医务室或医院检查治疗。当发生传染病时，应主动报告班主任，不带病上课，自觉进行隔离治疗，不要去公共场所，避免传染他人。4)•不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。预防风疹知识宣传单一、什么叫风疹？风疹是由风疹病毒引起的急性传染病，传染性不如麻疹，症状比麻疹轻，主要表现为低热(37°C或以上)、出疹、耳后和颈部淋巴结肿

6、大和结膜炎，病程短。一年四季均可发生，但以冬春季发病最高，3-5月份达高峰，夏秋季发病率低。任何年龄均可发病，但以儿童发病为主。二、哪些人易患风疹，哪些人具有传染性？风疹病人和健康带毒者具有传染性。风疹病人在出疹前一周和出疹后5天内都可传染别人。风疹病人以儿童为主，成人可能有过隐性感染，且抵抗力较强，不易患病。接种过风疹疫苗和得过风疹的人有免疫力，不会感染风疹。三、风疹是通过哪些种方式传染的？1.空气飞沫传播，是风疹的主要传播方式。2.垂直传播，为先天性风疹的传播方式。3.接触传播。风疹患儿自粪便、尿中排出的病毒，可经手传播给患儿的护理者。四、风疹的主要临床表现有哪些？1.潜伏期:14-

7、21天。1.前驱期：约1一2天，低热，头痛，全身不适、咳嗽、流涕，伴有结膜炎。2.出疹期：发热1一2天后出现皮疹，初见于而部，迅速向下蔓延，一日内布满躯干和四肢，但手掌和足底无疹。皮疹是细点状淡红色斑疹，面部，四肢皮疹较少，部分融合似麻疹。而躯干，背部皮疹密集又类似猩红热。皮疹一般持续3日，故有人称皮疹〃一日似麻疹，二日似猩红热，三日即退疹〃。皮疹退后不留色素沉着。伴有全身低热，上呼吸道炎、肺肿大及全身浅表淋巴结肿大。颈淋巴结肿大明