物理选修 第十八章原子结构同步测试

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1、高二物理3-5第十八章单元测试题一、选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1．卢瑟福的原子核式结构学说可以解决的问题是（）A．解释α粒子散射现象B．用α粒子散射的实验数据估算原子核的大小C．结合经典电磁理论，解释原子的稳定性D．结合经典电磁理论，解释氢原子光谱2．关于玻尔的原子模型，下述说法中正确的有（）A．它彻底否定了经典的电磁理论B．它发展了卢瑟福的核式结构学说C．它完全抛弃了经典的电磁理论D．它引入了普朗克的量子观念3．（06沪九校）、右图为卢瑟福和他的同事们做a粒子散射实验装置的示意图，荧光屏和显微镜一

2、起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时，关于观察到的现象，下述说法中正确的是（）A．相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多B．相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数比放在A位置时少得多C．放在C、D位置时屏上观察不到闪光D．放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光，但次数极少4．原子从一个能级跃迁到一个较低的能级时，有可能不发射光子．例如在某种条件下，铬原子的n=2能级上的电子跃迁到n=1能级上时并不发射光子，而是将相应的能量转交给n=4能级上的电子，使之能脱离原子，这一现象叫做俄歇效应，以这种方式脱离了原子

3、的电子叫做俄歇电子，已知铬原子的能级公式可简化表示为，式中n=l，2，3，…表示不同能级，A是正的已知常数，上述俄歇电子的动能是（）A．B．C．D．甲　乙　5．a光经过某干涉仪形成的光的干涉图样如图甲所示，若只将a光换成b光照射同一干涉仪，形成的光的干涉图样如图乙所示.则下述正确的是：（　）A．a光光子的能量较大B．在水中a光传播的速度较大　　　　　　　　　　　　　　　　C．若用a光照射某金属时不能发生光电效应，则用b光照射该金属时也不能发生光电效应7D．若a光是氢原子从n＝3的能级向n＝2的能级跃迁时产生的，则b光

4、可能是氢原子从n＝4的能级向n＝2的能级跃迁时产生的6．（06广州1）氢原子能级如图所示，一群原处于n＝4能级的氢原子回到n＝1的状态过程中（）A．放出三种频率不同的光子B．放出六种频率不同的光子C．放出的光子的最大能量为其12.75ev，最小能量是0.66eVD．放出的光能够使逸出功为13.0eV的金属发生光电效应7．根据玻尔理论，在氢原子中，量子数n越大，则（）A．电子轨道半径越小B．核外电子运动速度越大C．原子能量越大D．电势能越小8．氢原子从第2能级跃迁到第1能级过程中的能量变化，有下列说法：①电子的动能一定

5、增大；②原子系统的电势能一定减小；③电子动能的增加量一定等于系统电势能的减少量；④电子动能的增加量一定小于系统电势能的减少量。以上说法中正确的有（）A．只有①②B。只有①②③C。只有④D。只有①②④123456781二、填空题（本题有6小题．每小题4分。共24分）9．氢原子从第3能级跃迁到第2能级时辐射出的光子的波长是_______nm，这种光子属于___光。（已知氢原子的基态能级为-13.6eV）13题图10．原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为λ1的光子；原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为λ2的

6、光子，已知λ1>λ2．那么原子从a能级状态跃迁到c能级状态时将要________（填“吸收”或“辐射”）波长为_________的光子．11．一群处于量子数n=3的激发态氢原子向低能级跃迁时，可能发出的光谱线条数是___________。12．已知氢原子基态能量为-13.6Ev，第二能级E2=-3.4eV，如果氢原子吸收_________eV能量，可由基态跃迁到第二能级。如果再吸收1.89eV能量，还可由第二能级跃迁到第三能级，则氢原子的第三能级E3=_________eV。14题图13．如图给出了氢原子的四个能级、

7、大量氢原子在这些能级之间跃迁所辐射的光子的频率最多有种，其中能量最高的光子能量为　　　　eV14．如图是原子的核式结构模型。下面平面示意图中的四条线表示α7粒子运动的可能轨迹，在图中完成中间两条α粒子的运动轨迹。三、本题共4小题，44分。15．（10分）用波长为λ=50nm的紫外线能否使处于基态的氢原子电离？电离后的电子速率将是多大？（氢原子的基态能量为-13.6eV，电子质量为0.91×10-30kg）16．（12分）氢原子处于基态时，原子能量E1=-13.6eV，已知电子电量e=1.6×10-19C，电子质量m=

8、0.91×10-30kg，氢的核外电子的第一条可能轨道的半径为r1=0.53×10-10m.（1）若要使处于n=2的氢原子电离，至少要用频率多大的电磁波照射氢原子？（2）氢原子核外电子的绕核运动可等效为一环形电流，则氢原子处于n=2的激发态时，核外电子运动的等效电流多大？（3）若已知钠的极限频率为6.00×1014Hz，今用一群处于n=4的激发