语文人教版三年级上册《语文园地二（我的发现 日积月累）》教学设计

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1、语文园地二我的发现·日积月累五河县武桥中心小学白国静一、教材简析本节内容通过我的发现，日积月累（名人名言、形近字组词）等进行综合性学习。二、知识与能力1正确运用引用人物对话时的标点符号。2积累名人名言并从中受到思想启迪，情感熏陶。3区别形近字并会灵活组词。三、过程与方法1联系已学过课文的对话，强化练习，让学生掌握正确的标点符号的用法。2通过当堂记诵和学生之间的交流，学习名言并受到启发。3通过提示字形，字音，字义的不同来区别生字。四、情感态度与价值观1、在掌握正确标点符号的用法中锻炼学生灵活运用能力；2、扩大学生知识面，从名人名言中得到启发和激励。3、在辨字组词中培养学生细心的

2、学习习惯以及感受汉字神奇的魅力4、培养学生向名人学习并培养自己的优秀品质。五、重难点1重点难点：形近字和标点符号的学习；联系实际对名人名言的理解和对成语故事的理解。2教学突破：采用多种方式进行教学，组织学生积极的与同学在讨论和合作中学习，使自己的口头和知识运用能力以及实践能力都有所提高。六、课前准备搜集自己喜欢的名人名言、课件七、课时安排一课时教学过程一、复习导入师：这一单元我们认识了不少名人，也交流了不少名人故事，小朋友都知道哪些呢？生：自由发言。师：这些人不仅品德高尚而且知识渊博，今天老师就带领大家穿越时空隧道，一起游览国际文化胜地。［设计意图：有人说“兴趣是最好的老师”

3、，此处设计一是为了巩固旧知，二是激发学生的兴趣，让学生主动积极的参与学习。］二、新授（一）第一站：“我的发现”过渡:小朋友们请坐好，时光列车出发了——小火车呜呜呜，我们已经进站了。第一站我们来到俄国著名的“我的发现”提示语标点园。1、谈发现：出示例句，你们发现了什么？生举手发言：预设：人物的话语位置却不一样。教师小结：同学们观察得很认真仔细，这就是列宁爷爷告诉我们的一个写作中重要的表达方法：引用人物的话可以有不同形式。2、师结合例句介绍三种不同形式：（第一种形式：“一切准备停当。”引号的话在说的后面第二种形式：“一定会飞回来。”引号的话在说的前面。第三种形式：“是的。”“请让

4、我进去吧。”省略“说”字，引号里面的话放在提示语的两边。）3、看构成：这三种对话都是由哪种形式构成的呢？（提示语+人物对话内容+标点符号）4、认识提示语。（1）师明确提示语的定义（2）学习提示语的标点符号。师：小朋友们，你们能找到刚才这三句话中，调皮的提示语在哪吗？当提示语的位置不同时，冒号和双引号也会变身的。结合例句讲解瞧——当提示语在前面时，冒号和双引号会跟在提示语后面。当提示语在后面时，提示语就变成句号，前面说话的内容要加上双引号和相应的标点。当提示语在中间时，双引号就会变成两个，一个在前一个在后，冒号变成逗号，两边人物说的话要分别用双引号引起来（3）口诀小结用法。出示

5、口诀——5、实践运用。师：高尔基爷爷把智慧的双眼送给了大家，你们能把标点符号正确送回家吗？出示——a围裙妈妈吃了一口苹果开心地说这苹果真甜b这苹果是我买的大头儿子高兴地说c是的小头爸爸也吃了一口苹果微笑着说我们的大头儿子真能干生：举手答题1、师小结：看来小朋友们基本上学会了冒号、双引号兄弟俩的变身本领了，老师希望你们在今后能够灵活运用，写出更生动的人物对话来。［设计意图：提示语的标点符号用法是本节课的重点内容，我采用讲故事的方法引导学生在观察与思考中学习其用法，并以动画片“大头儿子小头爸爸”的内容精心设计了练习，让学生在轻松愉快的环境中学以致用。］（二）第二站：“名人名言”过

6、渡：同学们，这一站玩的愉快吗？列宁老爷爷教给你的提示语标点口诀你记住了吗？让我们感谢列宁和高尔基爷爷的教导，再次启程吧。小火车呜呜呜，我们已经进站了。第二站我们来到“读读背背”:——“名人名言”馆1、检测预习。出示名言——点名朗读，师正音2、了解名人。请学生介绍毛泽东和周恩来3、明确名人名言师：这几位名人虽国度不同，但是他们都是世界名人，他们这些话有蕴含中一定的道理，所以名人说的话我们称为“名人名言”1、理解名言。师：你读懂了哪一条名言，学生小组内交流并联系实际说理解。2、背诵名言。（1）带着理解自由背诵（2）请各小组推荐代表背诵、集体背诵7、丰富积累名言。（1）学生展示课外

7、搜集的名言，生自由发言。（2）老师出示朗读收集的名言，生选择积累。8、总结。师：其实在我们学校的文化走廊里到处都有，希望你们拥有一双善于发现的眼睛，用心去收集很多的名人名言吧［设计意图：在正确朗读的基础上，学生小组内交流并带理解尝试背诵，加强背诵效果。进而积累更多的名人名言，促进学生的知识积累。］（三）第三站：“我会填”过渡：刚才积累了这么多的名人名言，你们太厉害了。这不？最爱提出问题的李四光爷爷等不及了，他想请同学们到他的汉字城堡去做客，你们想去吗？让我们开启时光列车吧。小朋友们请坐好，时光列车出发了