人间情分_初一语文_语文_初中教育_教育专区

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1、人间情分下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来.尤英是上下课时,捧抱着大叠讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆计程车,那份狼狈,无由地令人ifl丧.也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙的赶赴学校•搭车之前,先寻觅一家书店,复卬若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋而的女丿占员.那女孩有一双细£1的手掌,铺好原稿,发动机器,她先复印了两张尺寸较小的,然后将两张复印稿并排成一大张•抬起头,她微笑着说:“这样不必复印八-1•张,只要复印四十张就够了•好不好?"我诧异地看着她继续工作,在复卬机一阵又一阵的光亮闪动里,也诧

2、异地看着她的美丽.原本,她长的五官平凡无奇,然而,此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁mi的气氛中,她不再是个平凡的女孩.我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好,装进袋了,连同原稿还给我.付出双倍劳动,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光彩.离开的时候,我的脚步缓慢了些•焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中.并月•发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情.第二次去澎湖,不再有亢奋的热烈情绪,反而能在阳光、海洋以外,见到更多的更好的东西.望安岛上任意放牧的牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚,用指甲轻划,会发出“铮'‘的声响•夏口渡海,从望安岛到将军屿,一个距离现代文明更远的地方

3、•有些废弃的房屋,仍保留着传统建筑风格,只是屋瓦和窗根都绿草盈限了.岛上看不见什么人,可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声,这是一个隔绝的世界呢!转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话.不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到;然而,当我想到当初设置计划,渡海前來装置、架接海底电缆,,,,那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,忍不住要为这样妥帖的心意而动容了.一个刀的大陆探亲之旅,到了后期己如残兵败将,恨不能丢盔弃甲•大城市的火车站规模不小,从下车的月台到出口,往往的上上下下攀爬许多阶梯,那些大小箱子早超过我们的负阮能

4、力了.那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们一步也挣不动,只好停卜•来喘息•一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来.“我来吧!"他温和的说着,用卷起衣袖的手臂提起大箱了,一直送到顶端.我们感激地向他道谢,他只笑一•笑,很快地隐遁在人群中.着口色衬衫的背影,笑容像学生般纯净,是我在那次旅行中,最美的卬象了.现代人因为寂寞的缘故,特别热衷丁"谈”情“说”爱;然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上.有吋候,承受陌生人的好意,也忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么事?人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而

5、能够表现出真止的善意.每一次照而,如芟荷映水,都是最珍贵而美丽的人间情分.1.本文讲述了儿件事?分别用一句话概括.这儿件事共同点是什么?2•为什么那女生“五官平凡二我却觉得她“美丽"而且“不平凡"?3•为什么离开复印丿占的时候,“我”的脚步放慢了?4.在小岛上看见一个普通的不能再普通的电话,我为什么如此动容?4.从对车站帮我拿行李的男子的描写可以看出男子是一个怎样的人?6•作者写此文的口的是什么?1、本文讲述了三件事:打印室女店员热情周到的服务、为他人着想的举动感动我;普通而又重要的公用电话的安装令人动容;陌生人的热情帮助让我感到世界自冇真情在.2、五官平凡只是她的相貌特征,她的

6、行为感动了作者,行动凝结到精神上而得到升华•因此才觉得美丽而且不平凡.3、没冇到打印室之询,下着的梅雨令人心浮动而烦躁;在打印室的情形让作者平静而喜悦•两种截然不同的心态,决定了作者的行动方式.4、虽然不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到;然而,当我想到当初设置计划,渡海前来装置、架接海底电缆,,,,那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,这是一种对他人无微不至的关怀和体贴,动容是有心而发的.5、憨厚而又乐于助人、体贴周到,付出不求回报,少了俗人的功利之心.6、生活中人人都为了功利,而使得大家变得陌生•作者的目的凝结为一句话就是:“只要人人都奉献出一点爱,世

7、界将变成美好的人间!1、文小共记叙了三件事,请仿照下而的短语指出后两件事各给我带来了怎样的卬彖?(用文中短语冋答)(4分)⑴复印店女孩感动了我一一“善意的温柔”(2)望安岛的公用电话感动了我一一“(3)火车站陌生男子感动了我2、文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人Z心、道德Z心的原因?哪一句话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越來越多?(4分)3、文章开头的环境描写有什么作用?(4分)4、划线的句子运用了哪几种描写方法,从小可以看岀这位男子是一个怎样的人?(4分)5、“照

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