2018-2019主管药师个人年度总结报告

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1、2018-2019主管药师个人年度总结报告xx-XX主管药师个人年度总结报告尊敬各位领导、在座的各位同仁：按照医院的安排，现就木人的工作进行总结和回顾，不妥之外，敬请大家批评、指止。回顾XX年的工作历程，在主管院长和科主任的领导下，紧紧围绕我院的工作重点，始终要求自己宽以待人，严于律己，在工作屮严格要求自己，不断认真学习，不断提高专业素养，在全科同志的关心支持下，圆满的完成了全年的工作任务。现将一年工作总结如下：1•在政治思想上，认真学习党的各项方针、政策，实践三个代表重要思想，遵纪守法，清政廉洁，模范遵守院规院纪，服

2、从领导，发扬奉献精神。以“为人民服务^宗旨严格要求自己，实践我院以病人为中心，以医疗服务为核心的原则，勤勤恳恳，兢兢业业，不断进取2•全方面的展开了临床药学工作，明确了临床药师职责。坚持每周四天下临床参加查房工作，通过下临床，一方面向医护人员学习临床一些知识，另一方面通过查看病历，监测、审核临床用药，及时了解患者的病情及用药全程。在药物选择、给药剂量、途经、方法、药物治疗监测及药动学参数等方面向医生提供咨询和药疗服务信息。3•按照处方点评制度和药物咨询制度规定，认真开展处方点评工作。一年来，每月对门急诊处方(包括麻醉、

3、精神药品处方)及病房医嘱单45()张进行抽查。分析处方和评价，根据评价结果，及时发现、纠止医生不合理用药现象。4•认真学习了抗菌药物临床应用管理办法和抗菌药物专项整治方面的各种文件，根据哄院用药的动态监测，进一步加强了全院抗菌药物的合理应用有效监测。每季度对我院细菌检出率和耐药性进行统计、监测，并及时向上级领导汇报和向临床科室通报，建立我院抗菌药物临床使用预警机制，指导临床合理用药，防止因抗菌素的滥用给社会和人民身体健康带来危害。5•开展药品不良反应监测工作，在日常工作屮，主动到临床收集药品使用后的信息反馈，并按照药品

4、不良反应的监测“可疑必报''的原则，督促临床主动填报不良反应报告，今年共上报药品不良反应81例。发现药品发生不良反应时，协助临床做好药品不良反应的处理工作并查找原因，以保证临床用药安全。6•全年编写四期临床药讯。药学通讯开辟了药事法律法规、药物与临床、用药小常识、合理用药相关知识、不良反应讯息、新药信息及预警信息等版块，对促进临床合理用药起到了一定的指导作用，保证了用药安全、有效、经济。2018-2019乡镇基层干部岗前培训教学工作总结自1999年第一批留疆战士培训班开学至今，我中心已在担任赴XX乡镇基层干部岗前培训工

5、作上走过了9年的历程。xx年6月，自治区党委出台了《关于进一步加强边远艰苦地区基层干部队伍建设工作的实施意见》，每年从高校毕业生中招录优秀毕业生，经过岗前培训后充实到XX乡镇工作。多年来，在自治区党委、人事厅各级领导的关心帮助和指导下，通过全体教职员工的共同努力，我们在岗前培训工作上取得了许多骄人的成绩，也总结了非常丰富而具有实践意义的教学经验。为进一步推动我中心岗前培训工作的开展，更好的交流教学经验，现将担任赴XX乡镇基层干部岗前培训工作以来的教学工作总结如下。一、基本情况我中心自199X年起担任留疆战士赴XX乡镇工

6、作岗前培训，目前已为XX地区输送培训合格的学员XXXX人，在训学员XXX人。自xx年起担任选派髙校毕业生赴XX乡镇工作岗前培训，目前已为XX地区输送培训合格的大学生学员XXXX人，在训学员XXX人。据反馈资料显示，我中心培训合格的学员赴XX基层工作后，各方面素质过硬，能力突出，在维护当地社会稳定、构建和谐社会和推进社会主义新农村建设等方面发挥了积极作用，并成为当地州县以上机关后备干部的重要补充来源，一些学员已逐步提拔到领导岗位。二、工作中的主要特点（一）以双语教学为龙头，加大教学力度，拓宽教学思路，灵活运用教学方法，确

7、保培训效果的落实。自担任培训工作任务以来，我中心从无到有，从不会到精通，把培训教学工作推向了一个又一个新的高度。在教学上，我们始终以严格要求、积极摸索、勇于改进作为拓宽教学思路，改良教学方法，提高教学水平的重要依托，不断的在理论和实践上充实自己，完善自我。在教学模式上，以灵活多样、不拘一格的思路，建立起了各种教学机制。1、实行双语学习的学员互帮机制。为抓好双语教学这个龙头，确实解决好培训学员的语言关，我们在行管班建立起一帮五，五帮一机制，在基干班建立一帮三，三帮一机制。即考虑到行管班民族学员相对较少，在分班时平均分配，

8、民族学员与汉族学员按一带五的方式划分学习互助小组。基干班则在原计划的双语课程基础上，利用早读、晚自习时间，将民族班学员安排到汉族学员班，一个少数民族学员与三个汉族学员成立一个学习小组，相互进行语言交流，达到共同提高，共同进步的目的。同时，还采用民、汉学员混合居住，给学员创造双语学习的语言环境，积极鼓励民汉学员利用业余时间进行民族文