单片机原理与C51基础教案作者赵丽清38914《单片机原理及C51基础》赵丽清（授课教案）

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1、****大学教案20**〜20**学年第*学期课程名称单片机原理与应用课程代码课程性质*修学时数48开课院（部）机电工程教研室电气工程授课班级•卜%、％、主讲教师职称<1^教研室主任r

2、>rF>町、打、专业负责人vL^kL^•卜%、％、二O**年*月****大学教案授课专业♦*级班E*****z(x程课修选性全z(x程课选限.7程课修.必课修必17XI//IX/(X察机观间田上XI/XB7/V/(X/(X验论实讨XJ/—/y授作讲操堂际课实式方核考1/ZZIX告41验实177/(X/(V卷合开多、L(、广(y卷作闭具84时学V3时时学

3、学察机观间田上•rx时叭学学2课A验论实f讨学m学作者-戎反9nLLO-玉-业2中工社定糊指#<-2.<<谿3..i鳥驚学大子学叶社m社就—社华扳「女板安技版清出西出西科出职称位单注备注：表中（）选项请打周次第1周，第1次课；总第1次课章节名称绪论§1一3带符合的一进制数§1-4微型计算机常用术语授课方式课堂讲授（丿）；实验（）；田间观察（）实际操作（）；讨论（）；上机（）教学时数3授课方法和手段讲授教学目的使学生对该课程有总体的认识和把握与要求对后续章节中用到的基本知识作回顾教学基本内容纲要第一章绪论§1-1单片机常识简介一、什么是单片机二、单

4、片机的发展简史三、单片机的发展方向四、单片机的应用领域§1-2不同进位计数制及其互换一、一-进制与十六进制的互换二、二进制与十进制的互换三、十进制与十六进制的互换四、BCD码1.BCD码与十进制的互换2.二进制与BCD码的互换五ASCII码教学重点与难点重点：对单片机的理解难点：进制之间的互换教学过程设计第一小节：§1-1单片机常识简介一、么是单片机二、片机的发展简史三、单片机的发展方向四、单片机的应用领域§1-2不同进位计数制及其互换一、进制与十六进制的互换第二小节：二、二进制与十进制的互换三、十进制与十六进制的互换五、BCD码1.BCD码与十

5、进制的互换2.二进制与BCD码的互换五、ASCII码让学生通过P187的ASCII码表的认识来学习§1-3带符合的二进制数一、带符合数和不带符合数的区别二、带符合数的表示方法1.原码2.反码3.补码§1-4微型计算机常用术语1.位2.字和字长3・字节4.指令5.程序指令系统作业、讨论及辅导课后小结将本节课的总体内容作概述将重点、难点再次重申参考资料每位同学除课本外最好再借一本参考书周次第1周，第2次课；总第2次课章节名称第一章MCS-51单片机的硬件结构§1—1mcs—51单片机的特点§1-2MCS-51单片机的引脚授课方式课堂讲授（“）；实验（

6、）；田间观察（）轴冲魚魁实际操作（）；讨论（）；上机（）教子时数2授课方法和手段对比8051和8052单片机的结构来讲特别让学生理解ROM和RAM在功能上的不同以及通过画图的方法形象地来让学生体会ROM及RAM的功能及存放形式为字节，存放容量，及内外扩展的形式教学目的与要求从总体上体会MCS-51单片机的硬件结构特点掌握单片机的引脚及功能§1—1mcs—51单片机的特点对比8051及8052型单片机对其ROM、RAM、并行输入/输出口、2个16位的定时/计数器、5个中断源、串行通信、64KB外部ROM、64KB的内部ROM并且教学基本内容纲要§1

7、-2MCS-51单片机的引脚一、并行口（P0、Pl、P2、P3）包括功能及驱动能力和P3口各位的特殊功能二、程序存储器使能端PSEN（29脚）三、地址锁存信号ALE/PROG四、片外ROM选择端EA五、复位RST六、晶体振荡器输入端XTAL1、XTAL2（须介绍其结法）七、电源输入端教学重点与难点重点：对ROM、RAM功能的理解及容量的认识各引脚功能的掌握XTAL1、XTAL2的连接方法难点：引脚功能掌握教学过程设计课堂讲授方法，以对大家提问为主，对个别同学提问为辅。特别是对最后排同学的提问，应该及时提醒他们注意作业、讨论讨论1）有一个指令MOV

8、A,R0其存放在ROM中还是RAM中2）MCS-51有多少根引脚与并口相关及辅导星期一下午2:30-4:00为辅导、答疑时间地点：工程楼510课后小结该课程在最初的教学过程中学生普遍尚可，但是从本次课开始部分同学感觉有一定难度。这是该课程在近几年的教学中的普遍现象，特别是开始讲解指令后，一般这种趋势会更明显。参考资料建议：学生一定要下课后除看一遍笔记和书外应至少再看一遍参考书的相关内容，这样才会达到事半功倍的效果。周次第2周，第1次课；总第3次课章节名称第二章§1-3单片机的结构特点§1-4数据存储器结构授课方式课堂讲授（“）；实验（）；田间观察

9、（）蚪冲屛尉实际操作（）；讨论（）；上机（）教子时数2授课方法和手段以课堂讲授为主。教学目的与要求掌握单片机8051和80C51异同理解