北师大版六年级上册第三单元单课练和单元测试题

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1、北师大版六年级上册第三单元单课练《长江之歌》一、读句子,根据拼音写生字。1.气势"ngbo()的巨浪,荡山()着尘di(),给我们创造了一个洁净的环境。2.地震屮,李阿姨用乳汁肮()育着孤儿,她加n()救了一条生命。二、词语训练。1.选词填空。依恋依赖(1)尽管离开故乡多年,我依然对那里充满了()之情。(2)我们从小就要学会独立,凡事不()别人。2.比一比,再组词,溉()彩()劈()条()乳()概()采()臂()涤()貌()3.在括号里填上适当的词。()的时代()的力量()的气概()的乳汁()的丰采()的国土()的情怀()的未来

2、()的长江()的源泉三、佳句积累。我们赞美长江,我们依恋长江,四、课文回顾。1.《长江之歌》第一小节写;第二小节写2.长江Z歌中“风采”指(),“乳汁”指(),“母亲的情)o怀”指(1.表达了屮华儿女对长江怎样的感情?《三峡之秋》一、字音法庭。摇曳(ylyQ)硕果累累(16ilai)橘柚(y&uzhou)流淌(tan9shang)凌空(lingleng)扑跌(shldie)二、生字盘点。)着从xid()长的隧道穿过,灯光闪shud(1.火车呼xiao(如一条长龙。)画,pu()布飞泻,又像一匹匹素jln(2.三峡的景色就像i幅水

3、md(从陡qiao()的山上挂下来。三、词语运用。1.比一比,再组词。峡()峭()消()陡()()陕()悄()梢()徒()()2.写出下加点词语的同义词。(1)三峡的秋色,侍从大江两岸的橘柚开始显现的。()••(2)那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显需出來。()3.在括号里填上合适的词。跳跃的()透明的()朦胧的()轻轻地()慢慢地()轻缓地()四、句子练习。(照样子,写句子。)1.于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。2.越到秋天,树叶就越显示绿得发黑的颜色。••越,越3.反江平静而轻缓地流淌变得有如一

4、条明亮的带子。••有如O五、课文回放。1.《三峡之秋》描写的是中秋这一天从早晨到夜晚三峡景色的变化。描写同一最物的变化,可以用许多方法,课文是按顺序写的。景物的特点是:早晨:;中午:;下午::夜晚02.读了这篇课文使我们感受到了的美景,使我们更加c《古诗两首》一、读拼音,写汉字。小诃0()气马小跳,决心去南海看天yd()海角,他不怕旅途的颠b6()。二、词语解码。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。•••三、补充句子。1.羌笛何须怨杨柳,.2.,同到牵牛织女家。四、诗句理解。1.《凉州词》前两句是,突出了戍边士卒;后两句是,抒发了戍

5、边士卒的OA.抒情B.写景C.生活环境的荒凉D.离愁别。2•这首诗前两句用手法写出黄河奔腾而下的雄伟气势,展现的是黄河的雄壮。后两句“如今直上银河去,同到牵牛织女家。”用淘金者的口吻,表明他们五、古诗积累。请写出一首你课外积累的描写景物的古诗。参考答案:《长江之歌》一、磅礴涤埃哺挽二、1.依恋依赖2.示例:灌溉大概精彩采摘劈柴臂膀条件洗涤乳汁礼貌3.略。三、你是无穷的源泉你有母亲的情怀四、1.长江的源远流长,宏伟博大,多姿多彩长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷1.长江带來的美丽景色长江奔腾不息的江水她的无私奉献,宽广胸襟,母亲般

6、的情怀2.中华儿女对长江母亲河的赞美依恋的真挚感情,和对祖国大好河山的热爱之情。《三峡之秋》一、yeleiyoutdnglingdie二、啸峡烁宛墨瀑锦哨三、1.示例:狭长陕西陡山肖悄悄消息树梢陡峭徒弟山峰先锋2.呈现突显3.示例:光辉黄昏青光摇曳升起流淌四、提示:用上加点词语,句子通顺即可。五、1•时间明丽热烈明亮朦胧2.三峡秋天热爱大自然《古诗两首》一、淘涯簸二、孤城:指孤零零的戍边的城堡。仞:古代的长度单位,一仞相当于七八尺。三、1.春风不度玉门关如今直上银河去四、l.BCAD2.迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,直到

7、牵牛织女家,表现了一种豪迈气概。五、略。北师大版语文六年级上册第三单元测试题奔腾的河水,不仅孕育了生命,调节着气候,也给我们提供了交通、发电等方面的便利。那就让我们携起手来保护我们的母亲河吧!标出)(4分)PU)摇曳(yi■ye)zhou)圆晕(yunhun)一、字音小溪。(为带点字选择正确的读音,用“V”凌空(lingleng)扑跌(shldie)哺育(bd积累(l&ilei)流淌(tangshang)橘柚(y6u二、字词大川。(26分)1.生字盘点。(11分)(1)气势pdngbo()的巨浪,荡山()着尘di(),给我们创造

8、了一个洁净的环境。(2)三峡的景色就像一幅水崗()画,pu()布飞泻,又像一匹匹素jin()从陡qiao()的山上挂下来。(3)小tdo()气马小跳,决心去南海看天yd()海角,他不怕旅途的颠bo()。2.比一比,再组词。(5分)陡()溉()彩()消()峡()徒

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