关于大学生阅读情况问卷及其调查结果图示分析

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1、当今大学生的阅读现状是怎样的？为了了解其阅读的状况，我们设计了“大学生阅读情况的问卷调查”，希望您能如实填写，谢谢您的支持！1•你的性别A.男B汝D.大四2•你所在的年级A.大一B.大二C.大三3•你是否喜欢读书？A.—般B.喜欢C.不喜欢4•你每天的读书时间是？A.两个小吋一下B.2-3个小吋C.3-4小吋D.4小吋以上5•你读书的目的是什么？A.享受B.学习知识C.打发时间6•你每年阅读的书记大概有多少本?A.10本以下B.10・20本C.20-30本D.30本以上7•你阅读的书籍类型有？（多选）A.通俗小

2、说B.文学巨著C.经济管理D.自然科学8•你选择书籍的依据是什么?F.网上排名A.内容B.作者C.书名D.推荐E.书的包装9•你阅读的主要途径是？A.从网上或其他多媒体下载B.问他人借阅C.自己购买D.图书馆借阅E.其他6•你喜欢读书的地点A.教室或者自习室B.图书馆C•宿舍D.书店或者报停E.家中F•书吧G.其他□•你一周去图书馆的次数是?A.两次以上B.最多两次C.最多一次D.—次都不去12•去图书馆的目的是什么?A.随便看看书B.自习C.写作业D.查阅资料13•您是否很容易得到想要的书?A.很困难B.困难

3、C.容易D.很容易14•遇到您喜欢的书，您会怎么做?A.与朋友分享交流B.是不是“复习”一下C.将精彩的部分记录D•受到灵感冲击自己写作15•您阅读的原动力是什么?A.兴趣B.学业需要C.拓宽知识面D.提高个人素养E.被追F.其他您阅读的困惑是?A.不知道读什么B.不知道怎么读C.不知道读了以后有什么用D.其他17•您觉得读书对您的最大帮助是?A.有助于学业C.放松身心B.树立正确的价值观D.开阔视野您认为好书的标准是?D.其他D.不丰富A.有思想内涵B.自己喜欢C.销售量高19•您对当今读书市场种类的评价A.

4、很丰富B.比较丰富C.一般20•你喜欢的作家作品及其原因：关于大学生阅读问卷调查分析1问卷调查过程我们本组成员联合展开了至此问卷调查过程，我们这次调查活动都是针对大二的部分学生，随机抽取50人进行问卷调杳。2问卷调查结果及分析2.1问卷选择题的结果与分析2.1.1基本情况此次问卷调查样本为50,其屮男生数量为15人，女生数量为35人；就年级分布來开，50人全部是大三年级；就“阅读的喜欢程度”这个问题，有26人选择“一般”，18人选择“喜欢”，6人选择“不喜欢”；就“每天读书时间”这个问题，28人选择“两个小时以

5、下”，22人选择"2-3个小吋”；就“您一周到图书馆的次数”这个问题，选择“最多一次”的最多，为28人，然而选择“5次以上”的为0；就“去图书馆的目的这一问题，选择“随便看看书”、“自习、写作业”的占大多数，都为18人。总体而言，大学生阅读状况并不乐观。2.1.2阅读的目的和内容大学生的阅读口的，“享受”和“学习知识”占据首位，“打发吋间”紧随其后，但差距很小。在阅读内容上，“通俗小说”为首，所占比例为21.2%,"文学名著”紧跟其后，为15.2%,而在阅读“专业技术学习”方而的结果并不理想，仅为5.8%o如图

6、1所示。5.您读书的目的图1大学生阅读的目的从阅读目的和阅读书籍类型的调查结果综合来看：阅读目的为“享受”和“学习知识”的人几乎各占了约1/3,但是在“阅读书籍类型”一栏又可以看出大家多看的是“通俗小说”、“文学名著”等一类以怡情娱乐为主的书籍，专业学习性并不强。可见大学生的阅读初衷与阅读过程和结果并不完全符合，大多数学生都意识到阅读的重耍性以及应该怎样阅读，但行动力上却存在惰性。2.1.2阅读的途径和选择的依据就阅读的途径，喜欢“从网上或其他多媒体下载”的最多，其次是“从图书馆”借阅。就“选书主要根据”这个问

7、题，超过一半的人选择“内容”。大学生获得书籍的主要方式来自“互联网或其他多媒体下载”的种类丰富的电子书；由于大学生“阅读的书籍类型”以“通俗小说”为主，那么大学生根据“内容”来选择书籍也就得到了很好的解释。如图2所示。图2阅读的途径和依据随着现代经济与文化的飞速发展，信息时代已经到来，网络成为人们日常生活必不可少的一部分，大多数人更倾向于利用网络来阅读书籍，但是不少人也享受图书馆借阅的方式。可见人们一方面享受着网络的便利，一方面也倾心于图书馆的氛围和对纸质书籍，展现了人们处于飞速发达的网络信息的网络时代，现代化

8、将大范围取代传统的趋势。而在选书依据上，大部分人都倾向于内容，可见大家阅读更看重内涵。2.1.3阅读的数量对问题“您每年阅读的书籍（课木、朵志、期刊等除外）大概有多少本”，几乎有一般的人（23人）选择“低于10本”，占总人数的26%；选择“大于30木”的只有3人，占总人数的6%。这表明，大学生的整体阅读量处于一个较低的水平，需要适当增加读书量。如图3所示。图3每彳阅读书籍数量从上图可见