多媒体艺术编创第三章多媒体作品文案编创

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1、多媒体艺术编创第三章多媒体作品文案编创本章要点第一节多媒体作品编创工作流程第二节多媒体选题策划第一节多媒体作品编创工作流程第一节多媒体作品编创工作流程第二节多媒体选题策划工作7大阶段1、选题策划2、脚本编创3、素材采集4、媒体制作5、媒体整合6、产品生产7、社会发行作品编创时期编剧工作导演工作第一节多媒体作品编创工作流程脚本与多媒体作品第一节多媒体作品编创工作流程脚本是多媒体作品编创工作中的重要基础性工作脚本的质量和水平会直接影响到作品的效果脚本对作品的重要性主要反映在以下几点：1、脚本是作品制作工作的蓝本2、脚本是作品的创新价值保证第一节多媒体作品编创工作流程关键点

2、请注意：脚本是工作蓝图，在作品制作中要让每位合作者清楚自己要做什么，找到自己的位置，了解工作的每个细节（通常一个多媒体节目是由多人合作完成的）。即使是个人独立完成一个节目，因为要在制作工作中充当多个角色，所以也应该有一个清晰而出色的工作蓝图。第一节多媒体作品编创工作流程脚本编创工作流程图选题原始文字素材原始图片素材原始其他素材素材分析素材选用脚本构思脚本完稿脚本方案素材收集阶段素材研究阶段脚本编创阶段第一节多媒体作品编创工作流程一多媒体选题第二节多媒体选题策划多媒体题材表现四大特点：A、知识性B、趣味性C、科学性D、艺术性第二节多媒体选题策划知识性：由于光盘的信息存储

3、大，可收入大量信息资料，人们在阅读作品时可获得大量知识。趣味性：界面上可以出现有趣的活动版、流动形、漂浮物和特效声，可引起用户的兴趣。另外，还可以设置游戏版块，将知识性和趣味性结合起来。科学性：通过编程，开发新程序，扩大使用功能，使用户在阅读作品时感受到科技的魅力。艺术性：独特的艺术风格和精美的画面，能使人得到艺术享受。第二节多媒体选题策划总之，只要充分运用好多媒体的特点和表现手段，任何题材都可以表现。第二节多媒体选题策划题材类型根据电子出版物的实际情况，题材有三种分类方法：A按作品内容分类：政治、体育、文化、科技、生活、艺术、旅游等题材。B按作品功能分类：政治、教材

4、、专业、娱乐等类题材。C按作品规模可分为重大题材、普通题材。第二节多媒体选题策划选题要求选题在出版活动中是重要的工作环节，直接影响到出版物的质量和市场销售。我们在进行选题时，不得违背国家的有关政令。为做好选题策划工作，首先要对电子出版物市场进行调查，通过调查，了解和掌握产品的销售情况，以避免撞车和承担不必要的风险。第二节多媒体选题策划选题要求在具体开展选题策划时要把握以下三点：一、选题的新颖性，既要有自己独特的视角。二、选题的时代性，即能体现时代的精神风貌。三、选题的表现性，即能充分把握多媒体的特点，运用好媒体表现形式。第二节多媒体选题策划二多媒体选题策划第二节多媒体

5、选题策划策划目标在选题策划中，首先要确定的是目标。有了明确的目标，策划才有意义。目标的确立时策划的出发点和基础。策划包括：社会目标市场目标技术目标经济目标。第二节多媒体选题策划针对人群简言之就是：作品做给谁看？讲给谁？年龄分类：儿童、青少年、中年、老年……类别分类：大众、专业人士、学生……阶层分类：工薪、白领……其它分类：男性、女性、时尚一族……第二节多媒体选题策划选题策划书由文案和结构设计图两部分组成。文案包括：策划的选题类型、名称、选题背景、意义、作用、作品对象、主题、主要内容、主体结构和作品的特色、优势、媒体、功能运用及作品预期达到的水平、选题素材资料等。结构设

6、计图包括：首封页、内容各级界面、内容页及标题和连接方式等。第二节多媒体选题策划多媒体作品选题策划书内容及格式一、文件组成1、封面：设计艺术学院多媒体作品选题策划书项目：作品名称、专业、年级、班级、组别、选题负责人、策划人、指导教师、完成日期。2、 文案：项目：内容及要求（1）选题类型：题材类型的准确定位（2）作品名称：体现作品主题，文字要简明、引人注意（3）名称解释：名称含义及命名理由（4）选题背景：选题的原因、理由和依据，市场及读者要求（5）选题意义及作用：思想和文化建设的积极意义及社会影响和作用（6）作品对象：适合读者和用户的群体范畴（7）作品主题：作品内容的中心

7、思想及主线第二节多媒体选题策划（8）作品内容简介：作品所表达的主要内容（9）内容主体结构：构成作品内容的主要组成部分（10）作品创新点：作品的独特视角和创新思路表现(11）作品特色及优势：作品在内容、形式、风格及媒体、功能等方面的特征和实力表现（12）媒体、功能运用：支持作品表现的媒体方式和使用功能设计（13）技术支持：作品采用的基本技术和新技术（14）作品预期水平：对作品完成后的水平预测与评估（15）素材、资料：形成选题及作品内容的素材及资料来源，包括已有素材和即将收集的素材（16）其它说明：需要补充的其它说明第二节多媒体选题策划3、 结构设计图（