初中物理【学案】第1课时电压、电压表

初中物理【学案】第1课时电压、电压表

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1、第1课时电压、电压表【学习冃标】1、通过与水压的类比了解电压的概念,知道电源提供了电压,电压形成了电流,知道电压的国际单位及单位换算关系,记住干电池、蓄电池和家庭照明电路的电压值2、知道电压表的用途和符号,记住并理解电流表的止确使用规则,会正确使用电压表,能正确读数,并知道如何保护电压表【预习设计】1、电压用字母表示,国际单位制中,电压的单位,常用单位、,换算关系:1kV二VIV=mV试一试:(1)是提供电压的电路元件,电压是形成的原因(2)256kV=V220V=mV2、常见电压值:(1)一节干电池:V⑵三个蓄电池串联的

2、蓄电池组:V(3)家庭照明电路:V3、电压表的塑程和分度值量程分度值4、电压表的使用规则(1)电压表要在被测电路的两端(2)电压表的—接线柱靠近电源—极进,—接线靠近电源—极(3)被测电压电压表的量程(“能”或“不能”)(4)事先不能估测出电压大小,一般先试用—量程试触,如电压表的示数在小量程范围内,则改用小量程试一试:完成书P725、根据要求画电路图,并画出实物图(1)两灯L1,L2串联(2)电压表测L1两端电压【课堂学习】1.说出电压的作用;确认电源是提供电压的装置.2.说出电压的单位及各单位之间的换算关系.3.记住干

3、电池、蓄电池、家庭电路的电压值及电池电压的关系。4.学会用类比的方法分析问题.1.通过探究,知道串联和并联电路屮电压的特点。【学习流程】一、问题引导1.形成电流的原因是什么?当接在电路中的灯泡发光时,你一定很清楚电路中冇电流.如果问电流是怎样产生的,你可能会说因为制咯中接冇电源.那么,冇电源为什么就会冇电流呢?让我们先进行下面的比较.水路电路示意图/抽水机11--~

4、InLg、i苟电源眷占开关电灯组成部分及其作用水泵(保持一定的水压)水管(传输水流)涡轮(利用水能工作的设备)阀门(控制水流的通断)()()()•…()工作原

5、理水泵保持〉水圧形成>水流电源保持〉电压形成》电流说明以上是通过类比的方法认识和理解电压的作用,但电压与水压之间有本质区别,“电压”并非“电的压力”.二、交流预习1,电压比一比,赛一赛1SSkV=V220/nV=V4.5X104V=KV2,电压表比较电压表和电流表使用有哪些不同?3,电压表测电池的电压(1)取三只电池,用电压表测出每一只电池的电压。(2)将三只电池串联起来,测出这个电池组的电压,将测出的电压值填入表中。得出结论,电池组的电压与各电池电压的关系IJ1/VTJ?7VTT3/VU/V结论:三、合作自主探究活动13

6、.9探究串联电路中的电压1、猜想:串联电路中,灯LIM端的电压U1,灯L2两端的电压U2与总电压之间U有什么关系?2、小组讨论:设计试验步骤、实验表格,进行实验并收集数据。3、我得出的结论4、想一想,如何探究并联电路中的规律?请动手做一做.得出结论【课堂练习】1、下列说法中正确的是()A、电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流B、导体只要构成通路,导体中就会有电流C、电路中有电流不一定有电压D、电压是电路屮形成电流的原因2、关于电压表的使用,正确的是()A、电压表不能直接测量电源电压、否则会烧坏B、尽可能选大得量程,以免

7、损坏电压表C、经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程D、电压表接入电路时,不用考虑“+”、“一”接线柱的接法3在图2所示电路屮,开关S闭合后,灯泡Li和b正常发光,请在图屮的“0”内填上合适的电表符号。4.如图电路,闭合开关,电压表VM勺示数为6V,电压表V2的示数为3.4V.那么下列说法中不正确的是A.可知电源电压为6VB.可知Li两端电压为2.6VC.将电压表V?换成电流表,则Li亮,J不亮D.将电压表V2换成电流表,则•与L2并联,电流表测干路上的电流【课后作业】1、在图中,能测出灯Li两端电压的正确电路图

8、是(D:£

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