北京市人大附中2017届高三三模理综物理试卷含答案

北京市人大附中2017届高三三模理综物理试卷含答案

ID:42500536

大小:348.51 KB

页数:12页

时间:2019-09-16

北京市人大附中2017届高三三模理综物理试卷含答案_第1页
北京市人大附中2017届高三三模理综物理试卷含答案_第2页
北京市人大附中2017届高三三模理综物理试卷含答案_第3页
北京市人大附中2017届高三三模理综物理试卷含答案_第4页
北京市人大附中2017届高三三模理综物理试卷含答案_第5页
资源描述:

《北京市人大附中2017届高三三模理综物理试卷含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017人大附中三模物理部分2017.513.下列现象中,与原子核内部变化有关的是()A.0衰变现象B.光电效应现象C.原子发光现象D.Q粒子散射现象14.下列关于热现象的说法中,正确的是()A.若物体体积増大,则物体的内能一定増大B.理想气体的温度升高,每个气体分子的动能増大C.若两个分子间的分子力做正功,则分子势能一定减小D.通常情况下,气体比较难以压缩,这是因为压缩气体时要克服气体分子间的斥力作用15.位于坐标原点的波源产生一列沿%轴正方向传播的波,波速v=400m/s,己j/cm知片0时,波刚好传播到a=40m处,如图所示。如果在兀二400m处放置一接收器,则下列说法中正

2、确的是()A.波源的起振方向向上B.x=40m的质点在t二0.5s时位移为零C.接收器rls时才能接收到此波D.若波源向兀轴负方向移动,则接收器接收到的波的频率将变小16.类比是一种常用的研究方法。如图所示,0为椭圆ABCD的左焦点,在0点固定一个正电荷,某一负电荷p正好沿椭圆ABCD运动,这种运动与太阳系内行星的运动规律类似。下列说法正确的是()A.负电荷在A点的线速度小于C点的线速度B.负电荷在A点的加速度小于C点的加速度C.负电荷由A点运动到C的过程中电场力做正功,电势能増大D.若有另外一个负电荷Q绕0点以OC半径做匀速圆周运动(Q的运动轨迹图中并没有画出),不计PQ之间的

3、作用力,则P、Q分别运动到C点时速丿艾大小关系为Vp

4、所示,将一花瓶置于桌面上的桌布上,用水平向右的拉力将桌布迅速抽出,花瓶发生了平移,但最终并没有滑出桌面,这是大家熟悉的惯性演示实验。若花瓶、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中()A.桌布对花瓶摩擦力的方向向左B.花瓶在桌布上的滑动时间和在桌面上滑动的时间的相等C.桌布对花瓶摩擦力的冲量与桌面对花瓶摩擦力的冲量相同D.若増大水平拉力,更快地将桌布拉出,则花瓶可能滑出桌面13.在实验操作前应该对实验进行适当的分析。左图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图,右图为“探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系”的实验装置示意图。下列关于这两个实验的说法中,正确

5、的是()A.左图所示的实验需要“平衡摩擦力”这一操作,而右图则不需要B.右图所示的实验需要测量每次橡皮筋对小车做功的具体数值C.左图所示实验中,为使纸带上点迹之间的距离大一点,小车运动的加速度越大越好D.在其他操作均正确的前提下,可以把小吊盘和重物的重力作为小车所受的合力,利用左图所示实验装置,可以完成“验证合力做功与物体动能改变的关系”这个实验小吊盘打点计时器14.凸透镜的弯曲表面是个球面,球面的半径叫做这个曲面的曲率半径。把一个凸透镜压在一块平面玻璃上,让单色光从上方射入,从上往下看凸透镜,可以看到亮暗相间的圆环状条纹,如图所示。这个现象是牛顿首先发现的,这些环状条纹叫做牛顿

6、环,它是两个玻璃表面之间的空气膜引起的薄膜干涉造成的。从凸透镜中心向外,依次叫第1,2,3,……级条纹。同一级亮(或暗)条纹对应的空气膜厚度相同,并且两个相邻的亮(或暗)条纹对应的空气膜厚度差相同。理论和实验均表明:光从折射率小的介质射向折射率大的介质时,反射光与入射光相比,有一个和位为刀突变(和当于反射光比入射光多走了半个波长)。因而,某一级亮条纹对应的空气膜厚度应该满足:2〃=(2A+1)2/2,其中A=0,1,2……。根据以上信息,结合光的干涉规律,判断下列说法中,正确的是()A.凸透镜中心点应该是亮点B.从凸透镜中心向外,圆环半径均匀増大A.如果换一个表面曲率半径更大的凸

7、透镜,观察到的同一級条纹半径变大B.如果改用波长更短的单色光照射,观察到的同一級条紋半径变大第II卷(非选择题)13.(18分)(1)如图所示为电容式位移传感器的示意图,物体沿左右方向运动时,电容将发生变化。如果实验测量出电容器的电容变大,那么被测物体向运动(填写“左”或“右”);如果把图中的电介质板换成介电常数更大的材料,当物体沿左右方向运动时,传感器的灵敏度o(填写“变大”“不变”或“变小”,灵敏度定义为电容器电容变化量的大小与物体位置坐标化量大小之比。)(2)某学习小组研究

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。