乌马河区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试

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1、乌马河区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试班级座号姓名分数选择题1.（2分）有10块糖，选出正确的说法（）。A.'•-r说:“我喜欢左手有5块糖,右玮六块”:“我左手有4块糖，右手也有6块糖"C.说「我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃二2.（2分）看图，选出正确的一组。A.対比多1个;B.'比於多1个；C.9比©少2个；3.（2分）9x0（）2+0C.=A.>B.<4.（2分）正方体是（）。A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形5.（2分）同学们去坐公交车已经付了12元，又

2、加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（））UoA.12B」3C.15D.19二判断题6.（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。7.（2分）5块糖和5斤糖一样多。（）8.（2分）这个纸杯是圆柱。（）9.（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。5支铅笔和5只小兔数量一样多。三.填空题11・(5分)想一想，填一填。12・（10分）根据下图回答问题）CXX)AAAAAA□+□=□13.（6分）比一比；填一填。OOOOOOOOO(1)△△△△△0比厶△比OOOOO□□□(?)△△△△。比口□比△和同样多14.（2分）盘有7只,I~

3、+□二_I比多3只,有.只。15.（4分）看图写算式16.（6分）按顺序填数。2.3、5.X6.x4X、2.117.(1分)oooo•从左往右数，是第8个，从右往左数是第5个。先在里补充完整”再数出一共有个。18・（10分）看图写算式。(2)四.解答题19.（15分）把不一样的圈用弋划去。⑴口/□（3）20.（5分）21.（6分）59-56+26-2姐姐折了4个千纸鹤，我折了3个，送给幼儿园的妹妹2个，我们还有几个?在横线上填上或4+410-23+54+58-47-48+26+3填空。22・（9分）°Do-Uod0Q）g®(1

4、)根据上图填写不同图形的个数O□个个个个(2)的数量最多,的数量最少。(3)球比正方体多个，比长方体少个。(4)四种图形一共有个。23.(5分)在苹果最多的树下面画叫",在苹果最少的树下面画“。二24.（5分）OkDOO-QOO1OO025・(5分)水最多的画叫”，最少的画5”。爸爸采了4朵磨姑，宛、妈妈采的和兔爸爸同样多，乙、兔子采了1朵囲菇。「(1)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?OD=D(2)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?□ODOQD(3)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?(4)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑

5、菇?□OD=D(5)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?(6)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?乌马河区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一.选择题1.【答案】2.【答案】C【考点】9以内数的大小比较【解析】3.［答案】B【考点】5以内含0的加减法【解析】【解答】因为9x0=0,2+0=2,0v2,所以9x0v2+0.故答案为：B.【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘但可数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.4•【答案】C【考点】立体图形的分类及识别【解析】5•【答案】C【解析】12+3=15

6、元。二判断题6•【答案】错误【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。7.【答案】错误【解析】8.【答案】错误【考点】立体图形的分类及识别【解析】9.【答案】10・【答案】正确【解析】三.填空题11・【答案】解:1>0；3<4；6>5>4；3>2>1（答案不唯一）。【考点】10以内数的大小比较【解析】【分析】根据一位数大小的比较方法直接填上数字，注意大于号或小于号口对着的数字是大的。12.【答案】

7、（1）3+6=9（2）6+2=8【解析】【解答】解：1、3+6=9；2、6+2=8。故答案为:1、3+6=9；2、6+2=8。【分析】分别数出三种图形的个数，然后根据要求分别写出两道加法算式即可。13•【答案］14・【答案】10；7+3=10【解析】【解答】久只'比多3只,有10只;7+3=10（只）.故答案为:10；7+3=10.【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.15.【答案］16・【答案】4；6；7；7；5；3【解析】【解答】解：第一组：2、3、4、5、6、7第二组：7、6、5、4、

8、3、2、1。【分析】第一组数是从小到大写，第二组数是从大到小写，根据已知数字写出未知数字即可。17.【答案】OOO；OOOO；OOOO；12【解析】【解答】根据分析可得：OOOOOOO■OOOO,数一数，一共有12个.故答案为：Ooo;oooO;12.【分析】根据题意可知，从