本教研组成员及状况分析

本教研组成员及状况分析

ID:42500410

大小:24.01 KB

页数:3页

时间:2019-09-16

本教研组成员及状况分析_第1页
本教研组成员及状况分析_第2页
本教研组成员及状况分析_第3页
资源描述:

《本教研组成员及状况分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、一、教研组成员及状况分析今学期本教研组共有以下几名教师:孔维平、孙希芹、肖瑞玲、董爱香、何玉秀、徐国华等。以上教师都具有多年的教学经验,他们业务能力强,对教学教研工作认真负责。近年来,几位教师教学教研成绩突出,其中二人被评为县教学能手,另几位教师也多次出示过县或镇级公开课、优质课,每人都有多篇教学教研论文被评为省、市乃至国家级论文。二、本学期教研组活动的内容本学期本教研组将在校委会、教导处的领导下,创造性的开展教研工作,有计划有目的的组织教学教研活动,具体活动目标要求:1、加强教育教学理论的集中研究学习,

2、进一步提高教师的教育教学理论水平。主要定位在新时期关于课改教学的新理念、新方法。2、共同研究学习教学大纲,制定、交流学科教学计划,明确把握整册教学任务、目的要求。3、加强集体备课、说课,做到先周集体单元备课,研究确定单元教学的重点难点,以及突破措施;课时说课力争做到详细具体,选择各单元教学的重点课时进行说课,把教学设想、教学过程作为课时说课的主要内容。4、参加学校组织的听、评课活动,在此基础上,定期组织教师在本教研组内开展听课、评课活动,加强同年级教师间的交流,共同提高教师们的授课水平。5、研究、交流教师

3、的教科研专题,促进教师教研专题的开展。6、共同研究制定单元、阶段复习计划,确定复习的重、难点,保证各年级、各班教学质量的稳步提高。7、定时对单元、阶段自测情况进行集体研究分析,针对出现的面上问题提出矫正措施,循序渐进的转化后进生。8好学期教学教研工作的总结交流,肯定成绩,找出不足。三、完成教研目标采取的主要措施1、每位教师要从思想上提高认识,按时参加学校和本教研组开展的各项教学教研活动,不得随意缺会,有事请假。2、活动期间,要认真学习,积极地发言交流,并做好活动记录。3、严格按照本学期教研活动安排组织教师

4、开展活动,并力求使每次活动准备充分,组织得力,达到预期的效果,避免教研活动流水化、形式化。4、严格考勤制度,开展教研活动时,教师无特殊情况不得请假,认真做好活动记录,使每位教师都有新的收获、提高。5、通过教研活动的学习,帮助教师转变观念,切实认识到当前课改新形式,变被动的活动为主动的开展学习研讨活动,从而不断提高自身的业务素质。6、期末对教师的参加教研情况进行考评量化,成绩纳入教师个人的总量化成绩,作为教师评优的主要依据。教研组活动计划(常识组)红河镇平原小学2004、9

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。