安徽省安庆市高二上学期期末考试历史试题含答案

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1、安庆市2016-2017学年度第一学期期末质量监测高二历史试题第题人:JK剑审題人:扶眈宿（満分:100分考试时间：90分仲）一、单项选择割（毎小題中只有一个正请选项.请将答案百在下面的答题框中，本大题共25小题.每小題2分.共50分）1.先秦诸f£f家旣相互辟雎・乂相互形响.IS家勾肚家主张的共通之处足ABAi,.皈与铁序C・M古需今D.重视删打人伦2-某忠想家强调忠.f.悅、恿、义等伦理41旌均源「人zn然木性•能通过内心的反省认真体会.这位思想家是A.孔fB.般件外C.朱在D.工阳明3.明淸之际，出现了一找早期尺匸启蒙思想家，他们划想的共同符点足A.以“异《rn居R几有朴索的唯

2、物思的C.主张发展＜5林经济D.批主专制制度4.有学界认为：明涓文丫•观念的演辺・使世俗观实生活IIM成为小連关注的焦.亡，通过家鼠妁、址関的纟I薦变化、姓衰兴匚・反射会人赫关系，展现M代风什血豹・提供生动龙整纽皿的社会生活画寿.明淸小说呈现这」特点的按木原氐是A.专制主义逼化B用品经济发展C.拜令主义慢行D,轻商思想滾化5占代中因人通过賊测人似，明方向.知宁节.离农时.坯渐快累了人文学知识・前生和发展了古代的人文总.这说明古代屮国人童扯人文知口的目的是C发反农业纬济D.战肚口然灾岁A.神化土权B.怨祀祖先6•卜列对应关系错谟的是B,伤寒杂病论〉一“万世宝戾”D《本車纲"—一吏定中医临

3、床学艸论从础A.《黄常内经》-一中医贾斗之作C.桜仲一“医圣”7卜死书法作品中•能够体现"廉有带书庇卓15的长处.既T幣清晰,又挥洒结後”的书体特色的是*亠爾*&九挈3中傑H生直禅tt5r◎Yh手”=6$””:?.T宥跻納餃®帝篦到注陵具M千二1驕奔寵不鶯ABCD8.鸦片战争后宀M的盼发”t”新”的上雯含义足A摇厉制度特朽，呼吁苹歇幣端B.找判评朱理学.倡导“经卅致用”C.挖弃“闭关侑氏”■故眼看世界D.7求强用伽倚Z道.七张“向I用方学习”9】R7：口到1875年间・清政府先JKMH1KI"名幼蛍it艾冋留学.计划用巧年31減从小学到人学的学业.卅艾幼淡赴关弟受到㈣方文化形响，猜朝官

4、员深为不満：“外洋UhaiiflWBtBIfl究彼技能，：!；习「！88i年.留黄幼童被遣送回国.以上侑况表明A・统治者反对学习西方先进文化B.守川观念阳碍近代人才的培养C・新式学堂开始在中国岀现D.西方文化传入动摇了儒家思想地位10•胡适评价19Ht纪末的梁启超为“节令第一大功臣.其功伍革新开国之思想界”。这主要是网为架启超宣传了A.民主科学.自宙平等B.民主共和.主权在民C.托古改制.变革维新D•开设议院.变法图存II•孙中山说：“在国内.君主可以不要，'忠'字是不能不要的……为四万万人效忠,比较为一人效忠，自然是高尚得多，故'忠’7的道徳还要保存「孙中山对“忠”的理解是A.弘杨传

5、统的忠孝思想B.保持忠君爱国思想C.强调国家民族总识D.要有牺牲和玉献箱神12.陈独秀说:MSSZ维新也.复古也.共和也，帝制也,皆政府党与龙頁党之所主张抗斗，而国民若观対焊之火，熟视而无折容心.荘结果也，不过党派Z胖负，于匡民根木之进步，必无与焉。”为此.他认为首先要做的事情是A.发动启壊运动，解放民众思想B・建立革金政党，发动T•农擀众C・进厅革命斗争，反对独裁毛制D.提侣学术自山・普及白话文章13.顺颉刚在《悼蔡元培先生》文中说，1920年某…大去取北大《口刊》.却早被学生抢光，原來这人报上盘看招录女同学的名字，大家耍先席为快呢！这种现象反映出北大A.汇聚了众多的具有期恩想的学者

6、B_开始以女了为主要招生对象C.是具有民主.科学恩想传统的学校D.办学亲旨突破了封建们道德14.毛泽乐思想的形成耳发展大致经历了国民革命时期、土地苹命対期、抗H战争时期与社会主义革命和建设刘期四个阶段。其中体现毛泽乐在第三阶段理论成果的是A.《湖南农民运动考察报告》B.《星星之火.可以燎脈》C.《新民主主义论》D.《论人民民主专政》15.规察右图(1960-1997年中国高等教育发展对般辰7,对苴常渎正确的是①1960—197】年、1971—1997年两阶段高校数量的变化趋问相反统计年份学校数目I960年11289所1965年434所1971年328所1997年2170所②1960-1

7、971年发展状况体现了“文化大革命“对髙尊教奇的严重破坏@1971—1997年受恢复成考、“科教兴国“战略等因索影响④该表启示我们社会进步耍虑视教有，发遥教育更轉車观律A・A.①®③④C.B.①③16•恩賂軀指出，任何劭的学说“必須肖'先从己有的思想材料出发.虽然它的根源深藏在经济的爭实中“•下列最能卬证其主旨的是A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B.人文仪义保留了人主教的神学色彩C.古典文化孕7Fr.SX利的文艺复兴D.XM人权学说丰富了法国