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时间:2019-09-16
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1、校本研训项目具体实施过程安排序号研训模块研训具体内容(含主讲人)研训方式研训时间目标达成检测说明参训对象认定学分1专业引领卢校长解读项目书和具体实施方案专题讲座2017.10活动照片签到册 全体教师22自主研修 读《小学教师语言和行为艺术》读书活动2017.10写读后感与经验交流全体教师43同伴互助 分教研组进行理论学习,制定教研组计划学科教研 研究讨论2017.10活动照片签到册 会议记录个人发言全体教师24专业引领请专家做专题讲座(人员待定)专题讲座2017.11活动照片签到册 会议记录满意度调查全体教师25同伴互助 教研组集
2、体备课(同课异构,寻找那种课堂提问更有效)学科教研 研究讨论2017.11-2018.6活动照片 备课记录备课教案课堂反思全体教师46同伴互助 教研组公开课、评课(听课教师分工记录上课提的问题)学科教研 研究讨论2017.11-2018.6活动照片签到册 会议记录跟进行政反馈问题记录全体教师47专业引领请本校骨干教师做关于“课堂提问的有效性”的经验交流专题讲座2018.1活动照片签到册 会议记录满意度调查全体教师28同伴互助举行各学科的教案设计比赛(对课本的某一个问题进行设计)学科教研 研究讨论2018.3活动照片会议记录优秀设
3、计教师经验交流全体教师49专业引领请专家做关于论文和案例撰写的有关讲座专题讲座2018.4活动照片签到册 会议记录满意度调查全体教师210自主研修 写一篇与“课堂提问的有效性”有关的论文或案例研究写作2018.5论文集等发表文件部分教师411同伴互助进行一学年的成果教育交流座谈会专题讲座研究讨论2018.6活动照片签到册会议记录经验交流全体教师2合计 32校本研训项目具体实施过程安排龙头中心小学
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