2018年下半年小学教学工作计划与下半年水利局学习计划汇编

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1、2018年下半年小学教学工作计划与2018年下半年水利局学习计划汇编2018年下半年小学教学工作计划一、指导思想深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量。二、中心工作深化教学管理，切实提高教学质量加快教师队伍建设，切实全面提高全我校教师业务水平认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法以学科教学为依托，积极创建办学特色。三、具体措施（一）深化教学管理，切实提高教学质量1、备课。本学期，我校

2、结合镇中心校的备课要求，五六年级语文、数学学科釆用电子备课的形式，其它年级及学科仍釆用手写备课的形式，继续实行备课改革，让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备同伴审核个人修订的三级备课制。教师先进行个人备课后，在组内集体讨论,形成相对统一的教学设计方案。备课时要贯彻一种教学理念减负增效。备课的冃标定位要面向全体学生，教学目标应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。备课时抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率。每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业，

3、不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。教师要教给学生预习的方法，让学生学会预习，并且在备课中要有所体现。课后，要及时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。2、上课。提高课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的主战场。本学期，我们将继续坚定不移地推进导学案教学模式，在小组合作学习上下功夫。要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。注意教学过程中进行学法指导,做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率，减轻教师和学生的负担。要保证教学吋间，按吋上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教

4、学无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。学校将釆取推门查课的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位教师课堂教学合格率达100%,好课率达60%以上。各科教师耍牢固确立洗课理念，围绕优效教学，高效课堂的耍求，全面统筹教什么与不教什么，敢于取舍，追求课堂教学简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。教师讲授：一是明确方向二是纠正错误三是传授方法四是启发发现。课堂提问要照顾到不同层次的学生，让每一位学生都有发言的机会。教师要学会自我解放,鼓励学生多动，学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。要妥善处理课堂偶发事件，学

5、半课上违纪尽量课后处理。课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，并注意方式方法，避免矛盾激化。组织学生对每节课授课内容（围绕重点）进行回顾总结、提升，并当堂进行巩固性训练，时间不少于10分钟。简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。教师讲授：一是明确方向二是纠正错误三是传授方法四是启发发现。课堂提问要照顾到不同层次的学生，让每一位学生都有发言的机会。教师耍学会自我解放，鼓励学生多动，学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。要妥善处理课堂偶发事件，学生课上违纪尽量课后处理。课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，并注意方式方法，避免矛盾激化。

6、组织学生对每节课授课内容（围绕重点）进行回顾总结、提升，并当堂进行巩固性训练，时间不少于10分钟。3、作业。严格按学校下发的各科作业的设置批改要求布置、批阅作业。教师还要针对学生实际，设计弹性作业，有基础性作业（必做）和自主性作业（有能力学生选做）学生作业负担符合规定要求，内容要适当。作业要做到四精：精心选题、精致训练、精细批改、精彩讲评。要做到当天批改，当天反馈，当天辅导（作文除外）。4、课外辅导课外辅导是全面提高教学质量的催化剂，必要的课外辅导有助于教学质量的提高。本学期，我们继续推行课外辅导制度，并使课外辅导更加有效、高效。各科都要积极

7、开展富有特色的课外辅导活动，培养木学科的专长学生，让我校各科教学全面开花。（二）加大教师培养力度，形成我校名教师梯队1、大力开展课堂教学大比拼、我最满意的一节课、上好每一节家常课等活动，继续扎实推进推门听课、随机听课制度，通过各种活动不断提升教师的教学业务水平，精心打造满意课堂，高效课堂。2、青年教师的快速成长是学校可持续发展的保证。我们要充分发挥我校现有骨干教师和名师的传、帮、带作用，促使青年教师快速成长。3、加强骨干教师的培养力度。利用和创设各种机会，让我校的骨干教师积极参与各种教研活动，在活动中大胆实践，展示自己的才华，形成自己的教学风

8、格。多走出去，听听看看，开阔视野。争取我校青年教师在各级教学大比武活动中，能够脱颖而岀，成为市县级学科骨干。4、继续抓好教研组长的培养。教研组长是学校最基层开展工作