家校携手共创佳绩--家长会发言稿(高三7班)

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1、家校携手共创佳绩尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之屮抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！因为我觉得我们这次家长会的真止意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。家长会议程：1、前期总结2、班主任汇报班级情况3、家长代表发言4、学生心声5、互动阶段一、PPT汇报前期学生表现二

2、、班主任汇报班级情况我们一直坚持的工作1、严格制度，规范行为。2、树立理想，明确学习目标。3、传授学习方法，培养学习习惯。4、既要成才，更要成人。5、重视安全教育，珍爱生命。一直以来学生的总体表现：学生的上进心强，班级中存在着你追我赴的学习势头。学生们的集体荣誉感较强，同学Z间团结互助，能较好地遵守校纪班规，淫习认真刻苦，勤奋踏实。无论在在清洁、纪律、学习等方面，他们地表现都非常出色，不愧为“丰都县优秀班集体”称号。成绩背后：1、肯定所冇学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂吋的、相对的4、不以成绩论英

3、雄成绩背后的问题：1.偏科严重，影响整体成绩的提高。2.学习习惯差：少数同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎,字迹潦草，作业差错多；老师讲评过的练习部分学生始终没冇养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3•基础薄弱，却其少问老师或同学。4.心理素质不好，承受能力差，自信心不足，影响考试和平时的学习。5.不能合理安排吋间，效率不高。随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这吋候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮

4、演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？家长应该知道的：1、关于分数和压力问题分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生索质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩了的唯一砥码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上己经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有屮学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自

5、杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。2、关于家校配合教育问题学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的吋间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考

6、试的成效还取决于第三因索匕'理索质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因索——心理素质。（-）尽量不要给孩子施加压力。高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。’‘去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩了口己去复习。"一位理科状元的妈妈说：“高考2前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想

7、法，增加孩子的思想负担，对考试不利。其实，功夫在平吋，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没冇注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩了的学习生活规律，给孩了造成压力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生述是要增加一点压力。捉出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生,冇的家长经常和考生算账,说自己培养了女如何

8、辛苦，甚至自己节衣缩食为孩了花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“而子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家氏一定要彻底丢掉“面子二减轻考生压力。首先，家长要和信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩了保持平静的心情，