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《2018班主任夏季安全工作计划范文与2018班主任工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018班主任夏季安全工作计划范文作为班主任，班级安全工作责任重大，必须常抓不懈，富有实效。今年，我班将进一步认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以学生安全工作为屮心，避免各类事故的发生这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些情况，制定安全工作计划(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍.做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。(3)防溺水教育，要进行防溺水的教
2、育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。(5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫牛和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。(6)防病.防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。(8).要经常利用晨间活动和班队课进行日
3、常行为规范教育.法制教育、心理健康教育.饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急口救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。(9)、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。(10)、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。2018班主任工作总结我于20XX年9月踏上教育工作岗位,从那时起,我就与学生结下了不解之缘。当我第一天接下班主任的担子时,我就暗下决心,一定不辜负校领导的重托,不辜负家长的期望，总之，我一定要做到"不误人子弟"，班中的60位学生分别来自各自不同的家庭，他们的学习习惯、行为习惯等都
4、不相同。这也给我的工作带来了一定的难度。但我深知：作为一个班主任既是全班学生的领导者，又是教育者及组织者，他应是学生健康成长的领路人,是沟通学校和家庭,社会的桥梁，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。一个班组学风的好坏，与班主任的教育是密切相关的。于是我虚心向老教师请教，深入到学生中去，做学生的知心朋友，功夫不负有心人,我的班级在学校的各项评比中成绩都名列前茅。成绩的取得有领导的指导，同仁的支持和配合,更有我个人的一腔热血，三年来的工作实践，使我对班主任的工作有了自己的一套见解，我认为要搞好班主任工作要从以下几个方面努力。一、对学生要有一副家长的心肠。我觉得班主任对待学
5、生要像家长对待孩A样,兼严父与慈母二任于一身。既要无微不至地关怀学生、真诚地爱护学生,与学生彼此信赖、有深厚的情感,又要严格要求学生,对他们的缺点和错误毫不放过。如果学生感受到班主任对他们的深情与期望，那么他将更亲近班主任,并乐于接受教育,从而使班主任的工作获得更大的成效。二实施自我管理、培养学生管理能力。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，我同时也制定了一系列的班级班规，
6、班规的具体内容都是根据班级的实际情况和学校的要求而制定的”但又不是一层不变，平时也根据实际情况及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求,引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。1、建立值日班长制值曰'可题”过去的_贯作法都是只让几个干部轮流,经过观察，我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分学生长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。于是为了避免这个消极的因素。我采取了全班学生轮流值日制，让每个学生都有锻炼的机会。学生对此制度表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，
7、值日生要管理当天的朝读、午休、课间、清洁、课堂纪律、路队以及戴红领巾情况等,这样每个学生都有独立工作的机会,在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅能自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体。也促进了班级的团结2、民主改选班干部,充分的相信他
