历史与社会：第一单元充满机遇与挑战的时代单元复习提纲(人教新课标九年级)

《历史与社会：第一单元充满机遇与挑战的时代单元复习提纲(人教新课标九年级)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第一单元复习提纲“两极”和“冷战”对战后格局产生深远影响的会议：雅尔塔会议两人军事集团：1949美国为首13个国家《北人西洋公约》北约i军事集团对峙1955苏联为首8个国家《友好合作互助条约》华约了标志着东西方对峙的形成冷战的概念：p4n冷战的标志：铁幕演说杜鲁门主义P5冷战的主要形式：>美苏争霸美苏冷战的具体表现和特点：P7殖民体系的瓦解和各国的现代化追求殖民体系的瓦解：亚洲：越南北部朝鲜中国:印度非洲：1960非洲独立年（p9图）；1990年纳米比亚独立标志殖民体系的瓦解资本主义世界的发展：“黄金时代”（50、60年代）亚洲

2、四小龙：新加坡韩国小国台湾'I'国香港亚非国家的独立运动主要会议：亚非会议1955年印尼万隆会议中国代表团（周恩来）主要作用亚非拉国家的崛起1964年77国集团会议国际经济秩序：P10国际经济新秩序是建立在所有国家的公正、主权平等，互相依靠，共同利益和合作基础Z上的国际经济关系。笫三世界作为独立的政治力量登上丿力史的舞台：亚非会议七I•七国集团会议石汕危机巩固新生政权巩固新生政权的措施（运动）：1、抗美援朝2、土地改革、恢复国民经济3、镇压反革命、肃权的残余、和平解放西藏理解“错误的时间，错误的地点，错误的对手，错误的战争”P1

3、3抗美援鲜爆发地原因：P12进入社会主义进入社会主义的标志：1956年三大改造完成P14我国工业化的起步：1953—1957第一个五年计划取得的成就pl6失误和挫折出现失谋的原因：P17第一段后主要的失误和挫折：大跃进人民公社化运动“文化人革命”（具体表现）P17第二段pl8P19分別产生哪些后果：P18如何评价“文化大革命”：一场冇领导者对形势佔计错误，而错误发动的，被反革命集团利用，给家及各族人民带来严重的灾难的内乱。成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻英雄人物：黄继光网进喜雷锋焦裕禄科学城就：两弹：原子弹氢弹一星：东方红1号人

4、造卫星理解“两弹一星”精神改革开放的时代改革开放政策的由來：1978年十一届三中全会工作重心的转移：阶级斗争―经济建设笫二代领导核心：邓小平领导核心：毛泽东第三代领导核心：江泽民中国特色社会主义的新时期最明显特点：改革开放中国农民的伟大创造：家庭联产承包责任制乡镇企业经济体制改革（经济结构变化）：单一公有制>公有制为主体，多种所有制共同发展。经济特区：深圳珠海汕头厦门；海南改革开放带来的影响：生产力方而，牛活方而,经济方而，粕神文明方而，综合国力，外交方事例说叨）“一国两制”与统一大业“一国两制”的含义'‘一国两制”是针对什么问

5、题提出的呢？台湾问题香港回归：了解香港被割据的历史回归的过程｝回归的意义：p26第四段及笔记澳门回归：了解澳门被割据的历史回顾的过程对解决台湾问题的意义当今的台湾问题现状:p26M后一段独立自主、和平共处我国的外交政策：独立H主、和平外交政策外交原则：和平共处五项原则（内容）：P29第一我国外交工作取得的成就：p29第二段2001年被称为“中国年”原因：见作业本pll冷战后的和平主题时代主题之一：和平当今世界的基本态势：总体和平，局部战乱“冷战”结束的标志：东欧剧变、苏联解体世界格局的发展趋势：冷战结束，出现了一超多强的格局，逐

6、渐走向世界多极化社会主义阵营与资木主义阵营（华约与北约）成员的变化P32-33图及说明东欧剧变苏联解体：P32第一段p33图（上）为什么“和平”成为时代的主题：两次I比界大战造成的危害当今世界的格局p32最后一段“南北”关系与“发展”主题时代主题之二：发展南北差距表现：p36第一段p37什么是南北问题？p36第二段南北问题来源：p36第三段：①（根源）②③世界发展问题的根源：不平际经济I口秩序解决南北问题的途径：关键是建立公正平等的国际经济新秩序，其他根据每条原因找到措施p36一段新世纪的中国的机遇和挑战我国的基木国情：P40第

7、一段机遇：p40第二段：一方面机遇与挑战｛挑战：P40第二段：另一方而……我国的发展冃标：小康生活：J总体小康：p40第三段比较1全面小康：P40第三段J我们青少年应该怎样做？p40最后一段