2018年幼儿园德育工作总结与2018年幼儿园德育工作计划汇编

2018年幼儿园德育工作总结与2018年幼儿园德育工作计划汇编

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1、2018年幼儿园德育工作总结随着社会主义市场经济的不断发展,人民群众生活水平不断提高和国家计划生育政策的推进,孩子们越来越被丰富的物质享受包裹着,接受着过度的关爱,望子成龙的殷切希望,使家长们人多数重视孩子的衣食住行,重视孩子的智力发展而忽略了孩子品德的教育,影响到孩子心理的健康和健全人格的形成。加强幼儿道徳教育,始终是我们幼教工作者关注的重点。强国必先强教,强教必重基础。枠枠中央政治局委员、国务委员刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上深刻指;lh发展学前教育事关国家和民族的未来,是建设人力资源强国的必然要求。今HZ儿童,明HZ栋梁。对学前教育的重视程度反映着一个国家的现代化程度,是衡量社

2、会发展水平的重要标志。幼儿教育作为素质教育的基础越来越普遍受到社会各界的关注。育人首先要育徳。只有具有良好的道徳品质才可能成为社会的有用之才。为加强幼儿徳育工作,我们重点做好以下几点:一、建立社会、家庭、教育机构三位一体的教育体系,创设和谐、积极的精神环境,以情感为支点实施幼儿道德教育(一)注重利用社会资源培养幼儿良好的道徳品质周边的自然环境和人文环境蕴涵着丰富的教学资源为了有效地利用这些资源,使之成为扩展幼儿学习的空间,加强幼儿体验性、探索性的学习内容,我们在《绿色的家园》的主题活动中,带孩子去植物园观察,通过游玩,孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、减少灰尘,适时教育幼儿要爱护

3、花草树木,不随便摘花踩草;吃完的杲皮要放进垃圾箱、公共场所不乱吵乱叫等,让幼儿从活动的开展中萌发从爱身边的事物开始,爱自己的家园、爱我们的大自然。我们为了培养孩子尊老爱老的情感意识,组织家长和孩子们一•起到社区敬老院开展关爱、帮助爷爷奶奶的活动;每年的助残口,组织小朋友到“福利院"看望残疾儿童,为他们演节目、送礼物,还进行“为残疾小朋友募捐活动匕向福利医院的儿童献爱心;汶川、玉树地震不仅牵动着成人的心,同时也触动了孩子们幼小的心灵,幼儿亲手将自己的压岁钱放入“一方有难八方支援叩勺募捐箱,使孩子们懂得了尊重生命、关爱他人的意识,孩子们奉献的不仅是钱物更主要是他们的爱心和高贵的品质。为了培养幼儿

4、的爱国之情,珍惜今天来Z不易的生活,我们充分发挥本土资源,让孩子参观我军军史馆,孩子们知道了很多为了祖国的未来而壮烈牺牲的英雄,使孩子们知道了在抗口战争和解放战争时期我军的艰苦斗争的历史,孩子们更加热爱我们的伟大祖国,更加珍惜美好的生活。(二)发挥家庭教育作用,促进幼儿养成良好的道德品质社会屮真善美假丑恶不时地进入孩子的视野,这种发生在身边的止反两方面的事例止是培养孩子理性辨别能力的教材。我们建议孩子家反应利用这些材料增强孩子辨别能力和心理承受能力,过滤社会信息,优化孩子幼小的心灵。电视网络等可以学习很多知识,了解国内外大事,但也不可避免地使一些凶杀暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的眼帘,我们建

5、议家长要针对这些问题进行及时指导,捉高孩子的鉴别能力,同时随时检点自己的行为举止,为孩子树立正而形象,优化幼儿心灵,预防成长过程中犯错误,其至于违法违纪。古人云:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平叩勺“齐家、治国、平天下'‘观点就是这个道理。为此家反方面做好优化儿童心灵的工作,功在当代,利在千秋。(三)注重幼儿园日常生活中徳育的培养重视日常生活小事的教育意义,从常规教育入手,使道徳教育与生活实践相结合,把道徳教育渗透到幼儿的衣食住行、言谈举止等生活的各个方面,如:生活中帮助别人、说出有礼貌的话语时,及时抓住这些事例进行随机表扬鼓励;对伤害他人的言行,耍用建议的方式引导、教育,使其知

6、道何对何错,潜移默化的净化孩子的心灵。2018年幼儿园德育工作计划幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作计划一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大部分为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期徳育计划。二、工作目标1、萌发幼儿的爱心,从爱周I韦I的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习

7、惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规则,有病及时告诉成人,配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣,知道口己能做的事应该口己做;3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活

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