手风琴活动方案

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1、巾石小学手风琴小组活动时间：每星期二下午活动课活动地点：一(2)班活动内容：弹奏技巧的训练。弹奏技巧的训练可分为以下儿个步骤，演示观察•讲解■动作模仿与练习。老师首先要把技巧动作反复慢速地演示3・5次，在演示的过程中，督促学生观察老师的手形与指法，提醒学生注意：拇指的运动方向及形态，触键位置，手掌角度的变化，手腕及小臂的辅助作用,重心移动过程等等。并让学生相互补充观察结果，并鼓励提出问题,充分调动学生的学习兴趣和热情。把学生刚才观察的结果归纳总结并作出分析与补充，指出演奏时应注意的各个问题。按照刚才所总结的要点，指导学生开始练习。首先指导学生运用练习的要点进行动作模仿，对照要领总

2、结，老师指出模仿过程中存在的问题并分析原因，学生进一步调整改进动作，然后反复练习巩固正确的方法。在课堂上基本上熟悉了基本动作后，老师可布置包含相关技巧的乐曲让学生回家后自行练习，在不断练习之中不断发现存在的问题，在下一次的课堂中，老师可以针对不同学生所存在的问题一一指出，同时可以提醒其他学生避免再次发生与其他同学相同的错误。长此以往，不但提高了学生的音乐欣赏能力，更能使学生在无形中掌握了不同乐曲的演奏风格，在手风琴的演奏之中可以自如的运用在不同的乐曲之中。手风琴小组课春季教学计划第一、二周了解每个学员的音乐素养程度，简单讲解手风琴的结构.学习基本的乐理知识，掌握坐姿，手型，背琴的

3、姿势.学习《小铃铛》《摇啊摇》乐曲.第三.四巩固五线谱乐理知识，风箱的运用.学习乐曲《春天来了》,《小舞曲》.掌握3/4拍与2/4拍的节奏型.第五.六周继续巩固及学习新的音乐基础知识，如音的时值及节拍等，学习乐曲《小鸟飞》，巩固手型训练•学习3/4乐曲《春之歌》.左手的贝司学习C大.继续巩固及学习新的音乐基础知识，学习四分、八分音符第七、八节奏型的记法，学习乐曲《左手练习》•左手贝司和弦G周大，D大•双手配合练习《划4、船》。继续巩固及学习新的音乐基础知识，学习四分、，、分音符第九.十节奏型•学习乐曲《我爱我的幼儿园》，左手贝司F大的周学习和左手双音程的练习，乐曲《闪烁的4、星星

4、》o继续巩及学习新的音乐基础知识,复习左手双音程的练十二周习，在课堂上练习《左手音程练习曲》。继续巩固及学习新的音乐基础知识。学习右手穿扌旨练习,第十三、十四周《小飞机》注怎第三小节连续的4个la,要弹奏的清楚均匀。第十五周这两周主要学习穿指弹奏。即在第3指触键的一刹那，以手腕带动第一指，迅速地从2,3指下穿过，到达指定的音键上。乐曲《罗迪阿姨》，开始准备音乐会的手风琴曲目，让学生自己回家练熟.继续巩固及学习新的音乐基础知识，学习《右手练习》琶第十六音练习，在琶音练习当中手指要站好，掌关节不能凹下,触键的重心要随手指的移动而移动，手学的伸张要自然。检查音乐会乐曲的熟练程度，要求学

5、生背乐谱.继续巩固及学习新的音乐基础知识，继续耳关系穿指和琶音练习，这两条练习，开始都要慢练，音阶和琶音都要弹得第十七清楚，均匀，换指要没有痕迹后方得加快速度，最后要求达到108速度。在课堂上要求学生们表演音乐会的乐曲，增加学生的自信.继续巩固及学习新的音乐基石出知识。学习《洋娃娃与小熊跳舞》，这首乐曲中的音几乎涉及了琴上的各键钮，是一第十八首很好的练习曲，要反复练习。这是一首舞曲，节奏鲜明。右手的连音，跳音要分清，左手低音要富有弹性。过一遍音乐会的乐曲.第十九周继续巩固及学习新的音乐基础知识・在自己3果室彩扌非手风琴的音乐会节目.第二十周