2019学年下学期学校工作总结

2019学年下学期学校工作总结

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1、XX学年下学期学校工作总结  本学期,我校在上级党政部门的领导和关心下,在区教育局的正确指导下,坚持以“立德树人、启智导学”为育人理念,解放思想,实事求是,与时俱进,和谐发展,努力深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。在全校教职工的共同努力下,学校各项工作稳步推进,取得了可喜的成绩。现将本学期的学校工作总结如下:  一、抓好党建工作,推进学校精神文明建设  我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十九届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,认真学习实践社会主义核心价值观,大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教

2、育工作中心,为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证,推进学校精神文明建设跃上新台阶。  1、“两学一做”活动制度化、规范化、经常化,扎实开展十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论宣讲,主题党日活动规范化、制度化、经常化。  2、开展第十九个党风廉政宣传月教育活动,开展了廉政知识测试,组织参加了党风廉政知识竞赛,并获第二名。  3、组织开展了“十星创建”承诺活动。  4、组织参加“颂党恩、跟党走、给党唱首生日歌”徒步唱红歌活动。  5、认真党政务公开工作。学校管理制度、财务、学生资助、评优表模等及时公开。  6、认真组织开展支部主题党日活动。各支部认真组织“支部主

3、题党日”活动。学校四个支部每月定时间、定地点、定内容,扎实开展主题日活动,严肃党规党纪,不断锤炼党员的党性。  7、关心慰问困难党员和退休人员。学校对大病困难党员和退休人员每年都通过不同方式进行关心慰问。  8、积极做好党费收缴工作。按照《党章》及有关规定,测算了XX年度党费缴纳标准,并及时收取了上交1至6月党费。  9、强化了党建氛围营造和宣传。通过电子屏、宣传横幅、橱窗等方式宣传党建,营造氛围。  二狠抓教学管理,努力提高质量  学校教学工作以全区XX年教育工作会议精神为指导,认真落实“以人为本、和谐发展”的办学理念,全体教师在学校工作目标的引领下,通过辛勤扎实的工

4、作,圆满地完成了学校和上级布置的各项工作。  1、认真抓好备课环节的落实。学校修订了《教学常规工作考核评价细则》,组成由校委领导、年级领导、教务处、备课组长、家长委员会等若干人的教学常规检查专班进行定期检查。实行了每周一通报、每月量化汇总、期末算账的考评机制,使教师们落实教学常规意识得到了进一步加强,从检查反馈的结果来看整体情况良好。  2、强化上课管理,提高课堂效率。学校始终围绕“让课堂活起来、让学生动起来、让效果好起来”的课堂教学改革目标,要求教师课堂的组织要注意与内容结合、与学生实际结合、与课型结合。按照“自主学习+”的教学模式提高课堂教学的实效性,对于体艺大课堂

5、的上课情况实现值日干部巡查制度,发现问题要求及时整改,经过几次督查和召开专题会议,上课情况得到进一步优化。  3、抓好作业批改环节的督查。要求教师作业批改工作要做到“四个有”,即有布置、有检查、有批改、有落实。  4、加强教学督导,实行校委领导包学科负责制和推门听课制度。学校要求校委成员要充分发挥在学校教学工作中的领导与督导职责,实行“上联教研员、下包学科组”的教学联系负责制及随机推门听课制度。  5、抓好教学常规活动,让学生动起来。抓好体质健康教育工作。参加了十堰市举行的校园足球联赛,又一次取得了男子全市第一名、女全市第七的优异成绩;在全区举行的中学生田径运动会上我校

6、取得优异成绩,开展了“阳光课间三十分”跑操活动,把课间操与阳光体育运动结合起来。落实每个实验活动,培养学生实验动手能力及操作技能。理化生学科的演示实验和分组实验,除非条件不允许做不成外,其余的实验必须都要做,实验室要做好登记,填写实验记载表。学生实验要到实验室去做。  6、以开展朝读经典和社会主义核心价值观为抓手,认真落实“三声”落实课前歌,提振精气神。音乐教师要利用音乐课教给学生唱会指定和选定的歌曲作为课前歌,班主任具体抓督办,相应科任教师督促落实,学生会检查记录并量化记分。通过让校园充满嘹亮的歌声来提振学生的精气神。早自习要学生诵读国学经典和社会主义核心价值观及中国

7、梦等内容,让校园充满琅琅的读书声。早自习教师要给学生明确的读书背书任务,要让学生在大声的读和背中记忆知识,通过抽查来反馈背的效果。  7、以体艺跨班大课堂为平台,使学生的特长得到发展。继续以“体艺跨班大课堂”为平台,注重学生特长发展,组织了七年级篮球赛、八年级足球赛、学生书画书法展等活动,在今年全市中学生校园足球联赛赛中,我校参赛队荣获冠军,在郧阳区组织的多个文艺汇演活动中,我校参演的节目均获得了好评。  8、让教学机制更优化,使活力工程生根开花  学校通过优化教学机制,加强教学管理,打造优秀团队,提高教学质量,提升学校文化,为打造“品牌

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