初中语文考试答题方法速记歌谣，果断收藏~

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1、1“标题”要看好，答题用得着。别看几个字，文章全笼罩。有无双关意，需要细推敲。可否作线索，联系全文找。人事物景境，是解题法宝。2“开头”属总起，千万别小瞧。开宗明义引话题，文章感情定基调。有无伏笔要留心，读到后面就知晓。环境描写是濱染，烘托气氛很重要。3“中间”是过渡，上下有关照。呼应开头或题目，层层深入有高招。疏通文意找观点，人物描写正侧瞧。论证方法集于此，两种论据要记牢。写人叙事讲细节，形象过程都重要。4看清“题干”莫慌张，“指代”内容前后找。倘若还有其它项，根据情况另支招。5上下：承上启下观点：关键词、中心句、中心段等正侧：正面、侧面论证方法：例证、引证、喻证、正反对比论证等论据：

2、事实、道理6分析“结尾”有门道，以下字句要记牢。卒章会显志，篇末需点题。情感主题可深化，首尾呼应有深意。统摄全篇字节俭，当心文末双关语。7“表达方式”屈写作，阅读分析用得着。记描说议抒，五法记得牢。记描说议抒：记叙、描写、说明、议论、抒情“修辞手法”最简单，答题也是得分点。比喻拟人和排比，对偶加三反，设问互文与夸张，另有借代和双关。8三反：反问、反复、反语“写作手法”不简单，借抒情很常见。托物言志经常有，咏史抒怀找观点。动静结合想反衬，象征手法笼全篇。借古讽今需用典，虚实相牛莫看偏。直抒胸臆有来由，出身境遇想周全。9“赏析手法”与上似，对比鉴赏找异同。语言风格也可赏，对比、烘托不嫌烦。花

3、鸟虫鱼山水木，人事寓意在里边；内容形式均考虑，意象意境蕴主观。10烘托：衬托或反衬文后“注释”要看清，可能就是得分点。时间背景有交代,思想情感寓其间。牛僻字词有诠释，疏通文意主旨显。11文言知识速记歌谣“词性”总共十二种，实词虚词分两边。名动形数量代，助叹拟副介连。文言虚词另有“兼”，盍诸叵另加焉。12词性：词类兼：兼语盍：何不诸：之于、之乎叵：不可焉：于此、于Z、于何13“词语活用”别发懵，词性区别在句中。名动形可互变，使动意动很常见。名形如若带宾语，断定“活用”不迟疑。14宾语：及物谓语“特殊句式”有四招，判断被动省略倒。“语序倒装”记歌谣，一前二后主谓倒。倒：倒装一前：宾语前置二后

4、：介词短语后置、定语后置“一词多义”功夫深，做题尤其要留心。语境语意紧联系，译成白话好区分。“语意关系”有两句，其实就是找“关联”。15并承递假因选，另有转折与条件。并承递假因选：并列、承接、递进、假设、因果、选择“评价人物”要分项，：性格政绩是两样。施动受动别搞混，时间地点要看准。概括形象讲客观，言简意赅求节俭。施动：主语受动：被动者16考场作文速记歌谣考场作文不怕难，看清材料细分辨。联想古今中外事，观点感情贮笔端。议论文最占先，事例多份量满。家事国事天下事，和谐社会大自然。散文小说也不错，精彩动人意深远。叙描议抒综合用，爱憎分明有观点。17成长过程感悟多，“我”字文中须体现。要想人事

5、有看点，细节描写莫嫌烦。艺术手法不嫌多，处处都是得分点。阅读积累灵活用，创新思维可借鉴。首尾呼应不可少，数次点题记心间。阳光少年爱心满，志存高远人夸赞。材料：话题、题目和有关的作文提示语材料：话题、题目和有关的作文提示语点题：最少四次呼应话题或标题，议论文亦如此注意考场作文的“对策”只是针对某些深感写作困难的屮学生，对于语文基础较好的学生，这只不过是写作构思的一点提示或引领而已，同学们切不可把它看成秘诀而死记硬背，因为考场作文能否获得高分，主要取决于平时的阅读积累和写作功底，有了丰厚的积累和较强的功底，然后再将此“对策”活学活用，考场上写起文章来才会胸有成竹，胜利在望。