2018小学体育教学计划范文和2018小学六年级班主任工作计划汇编

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1、2018小学体育教学计划范文一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一'‘为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全血健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质暈。三、工作重点

2、及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提髙师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划,有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。2、规范实施《学生

3、体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动S课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规泄指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关•丁•开展教研活动的耍求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在C有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程屮注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教

4、学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项日学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小吋。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强m径队训练,争取在小

5、学生田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。三、活动安排九月份1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一年级认真训练广播操。十月份1、一年级广播操验收。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作2、积极组队参加区轉绳比赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队认

6、真进行冬训。一月份1、考査学生体育成绩。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。2018小学六年级班主任工作计划本学期我担任六年级(1)班的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。为了更好地开展工作,现把本学期班主任工作计划拟定如下：—、本班学生基本情况、成绩。本班共有学生36人，其中男生14人，女生22人。三好学生2,优秀生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习基本稳定,但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。二基本措施和做法。1、了解学生的思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了，对学生的情况可以说是有了一定

7、的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔阂。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩岀现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

8、2.抓好班主任的日常工作。⑴组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织学生参加每周的升旗仪式,是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生