资源描述：
《八年级数学下册（人教版）配套教学教案：2011第1课时平均数和加权平均数》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、全新修订版（教案）八年级数学下册老师的必备资料家长的帮教助手学生的课堂再现人教版（RJ）20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第4课时平均数和加权平均数1.知道算术平均数和加权平均数的意义，会求一组数据的算术平均数和加权平均数；（重点）2.理解“权”的差异对平均数的影响，算术平均数与加权平均数的联系与区别，并能利用它们解决实际问题.（难点）一、情境导入在口常生活屮，我们经常会与平均数打交道，但有吋发现以前计算平均数的方法并不适用.你知道为什么要这样计算吗？例如老师在计算学生每学期的总评成绩时，不是简单地将一个学生的平时成绩与考试成绩相加除以2,作为该学生的总评成绩，而是按照“平
2、时成绩占40%,考试成绩占60%”的比例计算（如图）.二、合作探究探究点一：平均数EI1【类型_］已知一组数据的平均数，求某一个数据如果一组数据3,7,2,a,4,6的平均数是5,则"的值是（A.8B.5C.4D.3解析：・・•数据3,7,2,a,4,6的平均数是5,・・・（3+7+2+a+4+6）m6=5,解得a=8.故选A.方法总结：关键是根据算术平均数的计算公式和已知条件列出方程求解.［类型二］已知一组数据的平均数，求新数据的平均数已知一组数据兀］、兀2、兀3、应、対的平均数是5,则另一组新数据兀】+1、兀2+2、也+3、也+4、卞+5的平均数是（）A.6B.8C.10D.
3、无法计算解析：Txi、兀2、尤3、兀4、兀5的平均数为5,X
4、+^2+^3+x4+x5=5X5,・°・兀］+1、兀2+2、兀3+3、&+4、兀5+5的平均数为（X］+1+出+2+兀3+3+兀4+4+兀5+5）三5=（5X5+15）4-5=8.故选B.方法总结：解决本题的关键是用一组数据的平均数表示另一组数据的平均数.探究点二：加权平均数【类型一】以频数分布表提供的信息计算加权平均数某中学随机地调查了50名学生，了解他们一周在校的体育锻炼时间，结果如下表A.6.2小时所示:C.6.5小时D.7小时时间（小时）5678人数1015205则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是（）
5、B.6.4小时解析：根据题意得（5X10+6X15+7X20+8X5）^50=（50+90+140+40）^50=320-50=6.4（小时），故这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是6.4小时.故选B.方法总结：计算加权平均数时，要首先明确各项的权，再将已知数据代入加权平均数公式进行计算.［类型二］以频数分布直方图提供的信息计算加权平均数年龄/岁@]4方法总结：笔试和面试所占的百分比即为“权”，然后利用加权平均数的公式计算.小明统计木班同学的年龄后，绘制如右频数分布直方图，这个班学生的平均年龄是（）A・14岁B.14.3岁C.14.5岁D.15岁解析：该班同学的年龄和为13
6、X8+14X22+15X15+16X5=717岁.平均年龄是717三（8+22+15+5）=14.34"14・3（岁）.故选B.方法总结：利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题.【类型三］以百分数的形式给出各数据的^权"某招聘考试分笔试和面试两种，其中笔试按40%、而试按60%计算加权平均数作为总成绩，小华笔试成绩为90分，而试成绩为85分，那么小华的总成绩是（）A.87分B.87.5分C.88分D.89分解析：・・•笔试按40%、面试按60%,・••总成绩为90X40%+85X60%=87（分）.故选A.【类型四］以比的形式给出各数据
7、的“权"小壬参加某企业招聘测试，他的笔试、面试、技能操作得分分别为85分、80分、90分，若依次按照2：3：5的比例确定成绩，则小王的成绩是（）A.255分B.84分C・84.5分D.86分235解析：根据题意得85X°+3+5+*O>S+3+5+9°>S+3+5=17+24+45=86（分）.故选D.方法总结：“权”的表现形式，一种是比的形式，如5：3：2；另一种是百分比的形式,如创新占50%,综合知识占30%,语言占20%.“权”的大小直接影响结果.(317【类型五］加权平均数的实际应用学校准备从甲乙两位选手中选择一位选手代表学校参加所在地区的汉字听写大赛,学校对两位选手从表
8、达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写四个方面做了测试，他们各自的成绩(百分制)如表：选手表达能力阅读理解综合素质汉字听写甲85788573乙738()8283(1)由表中成绩已算得甲的平均成绩为80.25,请计算乙的平均成绩，从他们的这一成绩看，应选派谁；(2)如果表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写分别赋予它们2、1、3和4的权，请分别计算两名选手的平均成绩，从他们的这一成绩看，应选派谁.解析：(1)先用算术平均数公式，计算乙的平均数，然后根据计算结杲与甲的平均成绩比较，结果
