2019年秋小学德育工作总结

2019年秋小学德育工作总结

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1、20XX年秋小学德育工作总结  德育是学校教育的灵魂,是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作落实的前提和基础。本学期,我校德育工作在颜校长的领导下,本着管理育人、服务育人宗旨,认真贯彻落实上级有关德育精神,把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心,在各班主任、辅导员积极配合、辛勤工作下,开展了一系列有效的德育活动,取得了一定的成效。现将本学期的主要工作总结如下:  一、加强教师队伍建设  1.着力教师的职业道德,提高师德素养。9月份以“敬业爱岗,严谨治学”为主题开展师德活动:9月5日举行庆祝第28个教师节师德师能演讲比赛,选送朱阿娜、蔡乌伴老师参加养正教学区师德演讲比赛均荣获二

2、等奖;9月17日下午,利用教师例会的时间组织全体教师一起观看《讲述•寻找最美乡村教师》纪录片,并举行“师德承诺书”签订仪式;9月24日下午,学校再次利用教师例会的时间组织全体教师进行观后感交流,会后全体教师撰写观后感上传到安海教育信息网。11月份以“做文明教师”为主题,组织全体教师学习《关于出台教师文明用语和禁忌用语的通知》、《文明礼仪学习材料之三我知礼我文明》、《教师文明礼仪学习材料》、《安海镇教委办关于开展师生文明礼仪建设的工作意见》。12月份以“促专业成长,做幸福教师”为主题开展了一系列的活动:11月下旬,召开行政领导会议,制定西隅小学“促专业成长,做幸福教师”的教师价值观大讨论

3、活动方案,组织全体教师学习镇教委办《关于举办第五届学校德育论坛活动的通知》和西隅小学“促专业成长,做幸福教师”的教师价值观大讨论活动方案;12月上旬,利用全体教师会议、校园网等形式,向师生员工广泛宣传开展这次大讨论活动的目的意义、方法步骤,使师生员工更多地了解全校开展的大讨论活动,确保做到宣传到位;12月10日和12月24日,学校开展教师价值观大家谈座谈会,畅谈“怎样做一个幸福的教师”;12月26日,收到全体教职工25篇论文,上交率100%。经领导小组认真评选推荐四篇论文送交镇教委办参加第五届德育论坛征文评选。其中蔡乌伴、张美芳老师均荣获二等奖。一学期来的师德活动促使全体教师思想观念有

4、了新的转变,教书育人理念有了新内涵,全体教师对核心价值观在思想上达成共识,在情感上自觉认同,教师的师德素养得到了进一步提升。  2.培训班主任的管理能力,提升育人实效。班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心,无私奉献精神,又懂得科学管理的班主任队伍,是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。本学年学校充实了一批年轻班主任,他们富有工作热情,但工作经验有所欠缺。为了帮助新教师尽快适应教育教学工作,提高班级管理的能力,9月17日学校举行了“新教师拜师会”,5对师徒签订“拜师协议书”,校长颜秀贵为结对师

5、徒颁发聘书,并对新老教师提出期望。希望老教师将丰富的教育教学经验,班级管理经验毫无保留地传授给新教师,做好对新教师的“传、帮、带”作用,另外,新教师的思想新、观念新、思维活跃,接受能力快,老教师也要从他们身上取长补短,相互促进。10月8日下午,学校又举行了一场别开生面的“身边榜样人物的经验交流会”,让有经验的老教师、中年教师代表将自己管理班级的经验进行座谈式的交流,实现了工作方法的互通有无、工作经验的共享共赢,使我校班主任工作能力得到不断加强。  3.培养教师的阅读习惯,营造书香氛围。学校以“滋养学生的儒雅气,教师的学者风,学校的书香气。”为目标开展读书活动,认真制定教师读书方案,以读

6、书沙龙、读书论坛、主题辩论等形式组织全体教师开展读书交流活动,激励教师积极阅读,充实自我1234

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