小学主题班会教案(含防溺水教育)

小学主题班会教案(含防溺水教育)

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1、主题班会教案珍爱生命,安全第一一、教学目标:1、通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识。2、能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发牛并提高学牛基木自我保护的能力。二、教学内容:1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。3、齐做安全知识的选择题。4、防溺水安全教育三、教学准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。四、

2、教学过程1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾九,有盗情零。安全歌人人记,都平安大家乐!)教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。3、师领生做选择题(1)关于楼梯安

3、全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险,立刻报告老师。(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。(4)打扫教室卫生时,下而哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122②114③119(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎

4、样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。(7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒(9)路口交通信号灯()灯亮时,准许车俩和行人通行,()灯亮时,不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯(10)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以4、防溺水安全教育除了交通安全,我们还要时刻紧记防溺水“六不”:防溺水“六不准”不准私自下水游泳。不准

5、擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。不准不会水性的学生擅自下水施救。教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识。由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我

6、们大家!谢谢同学们主题班会教案“拥抱父母”感恩教育主题班会1=1一、教学目的:1、通过活动加强养成教育。2、通过活动培养学生拥有--颗感恩的心,进而回报社会。二、重点:回味温暖亲情,理解父母三、难点:体味孝心的价值,体味父母的艰辛——报答父母四、准备过程:1、米集影片2、动员学生家长给孩子写信3、收集学生成长中的照片4、创作诗歌五、教学过程:引言:有两个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,他们愿把自己的一生无私的奉献给你;有一种爱,它让你肆意的索取和享用,却不要你的任何冋报……这两个人叫“父母”,这一种爱叫“父母爱”。-、展示图片孩子沉迷

7、于上网,疏忽父母,疏忽家庭。现在有很多孩子都沉迷于上网,对父母的关怀不管不顾,他们没有想过,用渴望的眼神期待他们早些回家的母亲心里有多么的伤痛。二、短剧欣赏一一反映真实的家庭生活。现在的社会,多数家庭都只有一个孩子,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么,溺爱到了一定地步。反过来,孩子对父母的付出并没有意识到,反而形成了不尊重父母的现象。接下来,有请同学为大家表演一个短剧。三、电影欣赏一一谈感受,感悟父母的爱。不知道同学们再唱起“世上只有妈妈好”时是一种什么样的感受了,也许早已遗忘那份纯真,也许只当它是过时的歌谣,使我们太习惯于母亲的爱,所以才不

8、懂得珍惜和拥有。就让我们也来感受一下当一个孩子唱起“世上只有妈妈好,,时的那种心情吧!影片我们就先看到这里,让我们安静得想两分钟,仔细品味母亲对我们的爱!听了这一首歌,想必这首歌

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