作物栽培学试题(A卷)

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1、作物栽培学试题（A卷）标准答案及评分标准一、名词解释题（每小题1.5分，共15分）1.同伸关系：同一时间内某些器官呈有规律的牛氏或伸长，叫做作物帑官的同伸关系。2.作物布局：指一个地区或一个生产单位种植作物的种类及其种植地点配置。3.光补偿点：在一定的光照强度下，实际光合速率和呼吸速率达到平衡，表观光合速率等于零，此时的光照强度即为光补偿点。4.叶而积指数：叶面积指数是指作物群体总绿色叶面积与该群体所占土地面积的比值。即»r面积指数=总绿叶面积/土地面积。5.生殖生长：作物生殖器官花、果实、种子的生长。6.生育期：作物从出苗到成熟Z间的总天数，即作物的一生，称为作物的

2、生育期（以天为单位）。一般以籽实为播种材料乂以新的籽实为收获对象的作物，其生育期是指籽实播种后从出苗开始到成熟所经历的总天数；以营养器官为收获对象的作物则是指播种材料出苗到主产品收获适期之间的总犬数；需耍冇苗移栽的作物，通常将生冇期分为秧田期和人田期。7.反馈：在群体中个体的生长发育变化，引起群体内部环境的改变，改变了的环境反过来又影响个体牛长发育的反复过程叫做“反馈”。8.I'可作：两种或两种以上牛育季节相近的作物，在同一•块m地上同吋或同季节成行间隔种植，称为间作。若两种或两种以上牛育季节相近的作物,多行一组形成带状间隔种植，称为带状间作。9.生物产量：作物一生中

3、生产和积累的冇机物质的总量（含冇一定水分），即整个植株（一般不包括根系）的总收获量。10.基肥：在土壤耕翻前均匀撒施，耕翻入土，使土肥相融，供作物整个生长期间所需养分。二、填空题（每空1分，共20分）1.光合势、净同化率；2.环境、措施；3.经济作物、饲料绿肥作物;4.上农篇、重农理论和政策或任地篇、利用土地的原则或辨土篇、强调根据十•壤性质进行耕作或审时篇、讨论耕作及时与否対作物的影响；5.越冬期、返青期；6.刈割法、摘取法；7.纤维作物、油料作物、糖料作物；8•胚的后熟、硬实结构、种子内含有某种发芽抑制物质；9.向肥性；10.工艺成熟期三、单项选择题（每小题1分，

4、共5分）l.D2.B3.A4.C5.B四、多项选择题（每小题中至少有一个答案是正确的，请把正确答案前字母写在题后括号内，每小题2分，不选或选错均不给分，共10分）1.ABF2.A3.AC4.ADE5.ABDE五、简答题（34分）1.简述冬小麦精播高产栽培技术的主要特点和栽培技术要点。（4.5分）答：主要特点：该群体结构特点是苗少，单株篥多而样体分篥高峰低稳,适合于栽培条件好，冬季水热条件好的麦区（1.5分）；栽培技术要点：以最人限度提高分藥成穗为指导，充分发挥品种个体遗传生产潜力，达到高产（1分）；要求选川分藥力强、成穗率高、适宜早播、越冬性好的品种（1分）；苗期要具

5、冇良好的水热肥条件和适宜的配套耕作制度（0.5分）；对整地、播种技术、防病虫、水肥投入条件及栽培技术要求较高（0.5分）。2.简述冬小麦三大生长阶段与器官建成的关系及栽培技术主攻的方向。（6分）答：①第一个阶段为营养生长阶段，指从播种一一返青；器官建成以根、叶、分葉为主；栽培技术主攻方向为保基本苗，促进分篥，主攻成穗数（2分）。②第二个阶段为并进阶段，指从返青一一抽穗，是春季管理的关键阶段;器官建成为根、叶、分麋、秆和幼穗；栽培技术主攻方向为壮秆促进幼穗分化，主攻穗粒数（2分）。③第三个阶段为生殖生长阶段，指从抽穗一一成熟;器官建成以籽粒形成为主；栽培技术主攻方向为保

6、叶，主攻粒重（2分）。3.什么是小麦的分菓节？小麦分菓节的作用有那些？（6分）答：分藥节并非一个节，而是由很多节、叶原始体、分集、腋芽及其生长点密集在一起，形成膨大的节群（1分）。作用：①产生分藥并形成分藥穗，构成产量的一部分（1分）；②产生近根叶及次牛根群（1分）；③调节群体，补充巾于主茎受害后造成的穗数亏缺（1分）；④冬前积累贮藏糖类等营养物质，保护麦苗安全越冬（1分）；⑤分藥节内复杂的疏导组织。成为联系根系与地上分藥位，进行水分和营养运输的枢纽（1分）。4.复种的概念和作用是什么？（4分）答：复种是指一年内在同一土地上种收两季或多季作物的种植方式（1分）。作用：

7、①可以提高复种指数，扩大播种面积，充分利用土地、光、热等口然资源，提高单位面积产量（1分）；②可恢复和提高土壤肥力，增加地而覆盖，减少径流冲刷，保持水十.（1分）；③有利于解决粮食作物和经济作物、绿肥和饲料作物争地矛盾，有利于粮食作物和经济作物全面发展，农牧结合（1分）。1.山西高产小麦一般应该保证那五水的灌溉？其作用各是什么？（5分）答：①底墻水（0.5分）：是保证苗全苗壮的重要措施（0.5分）：②冬水（0.5分）：有利于小麦抗寒正常越冬，并对早春正常返胄和生长起积极作用（0.5分）；③起身水（0.5分）：能起到提高分麋成穗率和促进成大穗的作用（0