《汽车发动机原理及拆装实践》课程教学大纲

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1、《汽车发动机原理及拆装实践》课程教学大纲theprincipleofmotorandthepracticingfordismantlingandassembling适用专业：全校非机械类木科生学吋数：32学分数：2执笔人：刘建华编写日期：2001.5.15一、课程的性质和目的木课程是面向我校全校非机械类木科生开设的公开选修课，面向全校广大学生实践动手能力和创新糟神培养。通过拆装汽车心脏——汽车发动机，使学生初步了解发动机基本工作原理、部件结构形式，对我校工科类学生拓宽知识而，掌握一门实用性很强的专业

2、技能意义巨大。同时在拆装过程小将会使学生动手能力、分析解决实际问题的能力得到较全面的培养和训练，对创新精神的培养和建立奠定现实基础。在教学过程中通过理论讲授与动手实践相结合的方式使学生：1、初步掌握汽车基本构造及发动机基木构造与工作原理。2、掌握机械总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；3、懂得并能正确地使用常用机、工、量具和专门工具；4、熟悉和掌握安全操作常识，零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养文明生产的良好习惯。5、动手能力得到极大的锻炼和培养。二、课程教学内容

3、（-）入门知识讲授：（10学时）1.讲授汽车基本构造及发动机基本构造与工作原理。2.掌握拆装设备和工具正确使用方法。3.了解拆装实习的安全和文明操作的注意事项。4.了解拆装实习的性质、任务及要求。（二）发动机曲柄连杆机构及配气机构的拆装（4小时）1.观察并拆卸发动机的外部装置，了解其功能和其它机构的连接关系。2.按顺序拆卸气缸盖、活塞组、气门组、凸轮轴、曲轴等曲柄连杆机构和配气机构，认识其名称、作用、工作原理和连接关系，然后按技术要求装复，并注意正时齿轮记号、连杆、活塞的标记等，以保证正确安装，并调

4、整好间隙。1.在拆卸过程小了解润滑油路和冷却水的循环水路。（三）发动机燃料供给系的拆装（4小时）1•观察发动机燃料系的组成，了解总成名称、作用和连接关系。2.拆装燃油滤清器总成，了解其结构和工作过程。（四）发动机冷却系、润滑系总成（4小时）1•拆装水泵，了解其结构、零件名称和工作原理。2.拆装机油泵，了解其结构、零件名称和工作原理。3.拆装机油滤清器，了解其结构、零件名称、工作原理和滤清油路。4.观察节温器、分水管、机油调压阀、旁通阀和曲轴箱通风、单向阀等结构，弄清其工作原理。（五）装复发动机总成（

5、6小时）根据拆装过程按要求装复发动机，装复过程小要求注意安装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。（六）发动机故障诊断方法及实践（4小时）了解发动机常见故障的诊断及维修解决办法。三、课程教学的基本要求每4〜6人为一组，一台发动机；成套的拆装工具一套；各种测量具齐全O教学方法：①理论教学：采用多媒体教学等多种形式的直观教学方法，由指导教师边操作示范、边讲授学生以观察为主，结合适当实际操作，在操作过程屮学习讨论各总成、部件的构造工作过程、调整方法、常见动力机械故障判断分析及处理方法措施。②实践教学

6、：按教学实习的要求，由实习指导教师指导学生独立拆装各总成和零部件，使学生掌握各总成的拆装顺序、步骤、要求和调整方法及正确使用工、量具和机具，设置故障由学生判断分析处理。③拆装应以汽车发动机为主。教学要求：1.遵守安全操作规程，避免不安全事故的发生1.独立完成各机构、总成、机件的拆装，掌握它们相互间的装配关系及调整方法。2•熟悉各机构装置机件名称、作用和结构特点。了解所拆装机械的性能,零部件设计原理、加工方法。2.学会判断、分析、处理动力机械的常见故障及正确使用齐种专用机、工、量具。实习的考核方式考核

7、内容主要含两方而的内容：1・装实习报告与总结。2.考试方式：可采用闭卷、开卷或口试等多种方式进行。3.最终成绩可按总结等占40〜50%,考试成绩占50〜60%的比例来确定。四、建议教材与教学参考书1.机械拆装实习指导刘建华编北方交通大学出版2.汽车构造上册陈家瑞编人民交通出版社3.内燃机构造等方面的参考书