[汇总]护理专业人才培养方案

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1、护理专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国卫生事业，冇为全民健康事业而奋斗的精神，德、智、体、美全面发展，具有护理学专业的基础理论、基本知识和基本技能，能够在各级医疗一卫生机构和社区、养老机构中从事护理工作的高索质护理专业人才。二、基本规格要求1・努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；热爱祖国，拥护中国共产党，走社会主义道路，热爱科学事业，有为国家富强、民族昌盛而奋斗，为科学事业而献身的精神；具有良好的思想品质和职业道德。2.具有基础医学、临床医学

2、和人文学科的基木理论知识；掌握护理学基础与临床护理的基本理论、基本知识与基本技能；能够运用护理程序为急危重病人、慢性病人提供整体护理、监护技能以及有效的健康教育，能够应用沟通技巧与服务对象和同事建立良好的人际关系；熟悉护理研究的理论与方法，具备初步的科研能力；熟悉护理管理的理论和知识，具备一定的管理能力。3•掌握一定的体育基木知识，达到国家规定的体育合格标准，具有健丿隶的体魄。4.掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊，掌握文献检索、资料查询的基本方法,获得科学研究的初步训练。三、主干学科—主干课程基础医学、基础护

3、理学、临床护理学四.主要课程和特色课程主要课程生物化学、医学生物学、组织学与胚胎学、医用化学、生理学、护理伦理学、医学统计学、护理学导论、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、皮肤性病护理学、护理心理学、预防医学、临床营养学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、社区护理学、眼耳鼻喉口腔护理学、急救护理学、老年护理学、康复护理学五、学制与学位学制：四年学位：医学学士学位六、各类课程学时学分分配表课程类别课程性质学分占总学分比例(%)学时占总学时比例(%)公共基础课必修48

4、25.589626.7选修126.32046.0学科基础课必修5830.8106831.8选修00专业课核心课程必修5428.792027.4选修选修课程168.72608.1集中实践环节课外研学合计1881003348100七、教学进程安排附表一、二、三、四八、课外研学安排附表五九、其它说明1、达到德育培养目标2、修满本专业人才培养方案规定的学分3、达到国家教育部规定的大学生体育合格标准。4、完成毕业实习。以上四项均合格者，准予毕业，发给毕业证书。5、符合学校授予条件的发医学学士学位证书。附表护理专业学历学期起

5、止年月日周数1234567891011121314151617181920212223242526272829理论教学周数实践教学周数教学总周数—209.1—201.15OO△■■■■廿廿廿廿廿廿廿16318二203.1—207.15X•■■•廿廿廿廿廿廿廿17320三209.1—201.15■••■廿廿廿廿廿18220四203.1—207.15■■••廿廿廿廿廿廿廿13220五209.1—201.15■••廿廿廿廿廿18220六203.1—207.15■■■■——OOOO16420七209.1—201.15OO

6、OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO2424八209.1—201.15OOOOOOOOOOOOOOO11V1818符号说明：O军训及入学教育•理论教学：考试二假期O实习※设计综合实验.计算机实践+制造工程训练△公益劳动/学年论文廿社会实践（调查）▲科研训练I毕业设计（论文）V毕业教育X机动附表三护理专业实践分配表（周）学年学期教学考试实习入学教育及军训劳动机动假期总计1162210.5725218210.5727二31825254182727三51825256162227743周（含毕业考试3（毕业教育、

7、就业指导）468总计104124352133202附表四双语教学、计算机教学课程安排表学期使用双语教学课程名称学时学期计算机教学课程名称课内机时课外机时4护理学基础1622解剖学902生理学725外科护理学1325内科护理学1326妇产科护理学646儿科护理学64合计合计序号课外活动和社会实践项n课外活动和社会实践要求学分1社会实践参加社会调杏并提交调查报告0.5分/篇提交社会调杳报告获校级一等奖3分获校级一•等奖2分获校级三等奖1分被校团委评为社会实践活动优秀个人2分2参加学术报告或人文科技讲座、专题展览提交读

8、示感0.5分/篇读后感院系报刊发表1分/篇读后感公开发表1・5分/篇3竞赛、比赛（含各类学科竞赛、文化、体育比赛）校级获一等奖3分获二等奖2分获三等奖1分省级获一等奖6分获二等奖5分获三等奖4分国家级获一等奖8分获二等奖7分获二等奖6分4英语及计算机等级考试、职业技能考核全国人淫英语六级考试获六级证书者2分获六级优秀者4分全国计算机等级考试获二级以上证书者2分全国计算机软