2019小学社会主义核心价值观“三进”活动总结

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1、东柳小学社会主义核心价值观“三进”活动总结　　为不断提升我校未成年人思想道德素养，我校坚持把培育和弘扬社会主义核心价值观作为重中之重，坚持立德树人，以文化人、以文育人，着力采取教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等措施，深入开展了社会主义核心价值观“进校园、进课堂、进头脑”活动，让社会主义核心价值观真正内化成我校的精神追求、外化为实际行动，充分在师生行动中彰显，切实引领社会风尚。一、加强组织领导，强化管理，积极推进“三进”活动进程　　1、召开领导班子会议，制定了《培育和践行社会主义核心价值观“三进”活动工作计划》，成立了以张小娜校长为组长，以副校长倪春艳为副组长的

2、领导小组，分工具体，职责明确，教导主任负责教师的学习，班主任及各科教师组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习，师生对社会主义核心价值观知晓率达100%。　　2、健全机制，实施到位。学校按照工作计划具体落实德育工作，践行价值观活动有计划、有目标，真正把工作落到实处。对学校、班级中开展的各项活动进行督查，不流于形式，既注重活动的开展情况，更讲究实效。　　二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观“三进”活动氛围　　通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在校园内张贴社会主义核心价值观宣传板，同时在学校东墙出示“富强、民主、文明、和谐，自、

3、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容，让全体师生熟知于心；二是充分利用走廊、正厅、班级展板等平台让社会主义核心价值观入脑入　　心，提高社会主义核心价值观知晓率。三、强化阵地宣传，创设浓厚氛围　　根据教育局和西柳中心校的安排，我校开展了“社会主义核心价值观宣传周”活动，采取四项有力措施，集中宣传社会主义核心价值观：一是设立宣传专栏，向全校师生介绍社会主义核心价值观的内涵和意义；二是通过国旗下主题演讲，进一步增强了师生的宗旨意识和责任意识；三是开展了一次社会主义核心价值观主题班队会活动，通过身边故事讲解、国学经典诵读、优秀家训诵读等灵活多样

4、的方式，让广大学生更好地理解、融入和践行社会主义核心价值观；四是利用品德课、语文课等教学渗透社会主义核心价值观意义。四、开展主题教育，提升活动实效　　活动一：“小习惯.大人生”文明礼仪教育启动仪式。　　倡导全校学生以中华传统美德为标杆，以“八礼四仪”为载体，学礼仪、知礼仪、行礼仪，做一个文明有礼，健康快乐的好学生。　　活动二：“做守法小公民”宣誓活动。　　全校学生开展“做守法小公民”宣誓活动，一句句铿锵有力的誓言回荡在校园中，也留在了每一个庄严宣誓的学生脑海里。通过宣誓活动，激发了广大学生在法律方面的参与意识和主体意识。　　活动三：“文明礼貌月”启动仪式。我校举行了文明小卫士

5、评选。随后各班学生代表在文明礼貌树上粘贴了本班的文明礼貌心愿，将该校文明礼貌月宣传教育活动推向了高潮。　　活动四：“学雷锋活动月”主题活动。活动期间，我们从身边小事做起，用自己的实际行动践行雷锋精神，为社会尽一份力量，用爱心温暖社会。组织学生志愿者深入养老院、社区等，开展关爱活动及　　卫生清扫，用自己的实际行动向雷锋叔叔致敬。　　活动五：“我们的节日六一”主题活动。开展了“我的梦，中国梦”演讲比赛，让广大学生感受到了传统文化及爱国主义教育。活动六：核心价值观进头脑主题班队会活动，针对学生的特点设计教育内容，浅入深、循循善诱，使其教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成

6、学生的自觉行为和基本的道德情感。培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的系统工程，在今后的工作中，我校将继续采取一系列措施，改进方式方法，探索新的途径，不断提高工作实效。　　东柳小学20XX年5月26日